《數學愛好者·高二人教大綱》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《數學愛好者·高二人教大綱》雜志創刊于2006年，是由山西省期刊協會主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 14-1342/O1，國際刊號為ISSN 1673-6885，雜志社位于山西省太原市建設南路15號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括卷首語、備考復習、刊中題等。

《數學愛好者·高二人教大綱》是一本月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志涵蓋了數學基礎知識、解題方法、數學史、數學文化等多個方面，內容涵蓋了代數、幾何、三角函數、數列、概率統計等多個領域。同時，雜志還設置了名師點金、錯例門診、試題研究等專欄，為學生提供更加全面、深入的數學學習指導。

雜志摒棄了傳統數學雜志的枯燥和單調，通過圖文結合、漫畫插畫等多種形式，將抽象的數學概念、公式和定理具象化、形象化。這種生動有趣的呈現方式有助于降低學生對數學的畏難情緒，使他們在輕松愉悅的氛圍中理解并掌握知識。雜志不僅提供了豐富的數學知識，還鼓勵學生積極參與互動。通過在線互動、數學實驗等多種形式，學生可以與其他數學愛好者交流心得、共同進步。這種互動形式不僅豐富了學生的學習體驗，還提高了他們的學習效果。