《山西電教》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《山西電教》雜志創刊于1979年，是由山西省電化教育館主管的學術理論期刊，該雜志為季刊，雜志社位于太原市千峰北路125號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括文獻綜述、研究報告、簡報、專題研究等。

《山西電教》雜志在全國影響力巨大，創刊于1979年，公開發行的季刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：文獻綜述、研究報告、簡報、專題研究等。致力于推動教育信息化和現代化，促進教育教學改革，提高教師教育技術應用能力和素質。雜志的辦刊宗旨是堅持四項基本原則，貫徹“雙百”方針，繁榮山西的電化教育事業，促進教育、教學改革和現代化管理水平的提高。主要報道山西電教動態，傳遞電教信息，推廣電教經驗，宣傳電教成果，為各級各類學校開展電化教學和電教研究活動服務。

雜志在教育界和學術界具有廣泛的影響力，被認為是一本具有較高水平和質量的期刊。還注重與國際接軌，與國內外許多知名學術機構和專家學者建立了合作關系，開展學術交流和合作研究。這不僅有助于提高該雜志的水平和質量，也為山西省乃至全國的教育信息化和現代化提供了有力的支持。雜志是一份具有較高水平和質量的期刊，在教育界和學術界具有廣泛的影響力。致力于推動教育信息化和現代化，為提高教育教學質量和教師素質做出了重要貢獻。