《數學的實踐與認識》雜志的收稿方向主要包括：數學建模、管理科學、問題研究、知識與進展、學科介紹、方法介紹、高等數學園地、數學史、研究簡報、書刊、評介、簡訊等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《數學的實踐與認識》雜志投稿要求

（1）凡被本刊錄用的稿件，將由編輯部統一提供數字化復制、匯編、發行、網絡傳播等信息服務。

（2）作者信息：作者姓名、單位、職稱、聯系電話、通訊地址、電郵地址。

（3）摘要盡量寫成報道性摘要，闡明研究的目的、方法、結果和結論；應具有獨立性和自明性(不少于200個漢字)；應采用第三人稱寫法，不要重復題名中已有的信息。

（4）引言言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。

（5）同一注釋里如需羅列多條同類文獻的，一般按時間順序排列，用分號隔開（但依論證重要程度排列的文獻次序除外）。同一注釋里中外文文獻混合排列的，結尾所使用的句號以最后文獻的語種所對應的格式為準。

《數學的實踐與認識》雜志是由中國科學院主管和中國科學院數學與系統科學研究院主辦的學術理論期刊，創刊于1971年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1000-0984，國內刊號CN為11-2018/O1，該雜志級別為統計源期刊，預計審稿周期為1-3個月。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國科技期刊優秀期刊等。

在收錄方面，《數學的實踐與認識》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。