《山西教育·管理》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《山西教育·管理》雜志創刊于1956年，是由山西省教育廳主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 14-1014/G4，國際刊號為ISSN 1004-6739，雜志社位于山西省太原市杏花嶺區北肖墻東大盛世華庭A1棟1308室。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括卷首語、關注_政策解讀、關注_市縣經驗、治校_校長微論壇、治校_特色辦學、治校_治校方略、治校_“雙減”有路、人物_校長寫真、人物_教師風采、資訊、資訊_域外來風、資訊_活動現場、思考_名家箴言等。

《山西教育·管理》是一本月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，通過發表高質量的學術論文、實踐報告和教育管理經驗，推動教育領域的理論創新和實踐進步，為教育工作者和管理者提供前沿的信息和有價值的參考。雜志致力于搭建一個交流平臺，促進教育管理理論與實踐的融合，為教育事業的發展貢獻力量。

雜志在教育界具有較高的影響力，已成為教育工作者和管理者了解最新教育理論和實踐動態的重要平臺。雜志積極推動教育管理領域的學術交流，促進理論與實踐的結合。隨著教育領域的不斷發展，雜志也在不斷創新和改進，致力于提升自身的學術水平和社會影響力。雜志以其權威的學術研究和實踐經驗，為教育領域的專業人士提供了寶貴的資源和平臺。通過不斷的創新與發展，雜志將繼續為教育管理的進步和教育事業的發展貢獻力量。