《數(shù)學通訊》雜志收錄情況：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這體現(xiàn)了其較高的學術(shù)水平和廣泛的影響力。

可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：

一、官方網(wǎng)站查詢

在雜志社官網(wǎng)的公告或新聞動態(tài)欄目中，可能會有關(guān)于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。

二、權(quán)威數(shù)據(jù)庫檢索

中國知網(wǎng)（CNKI）、萬方數(shù)據(jù)平臺、維普資訊檢索。

三、第三方認證與榮譽

1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網(wǎng)站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。

2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。

《數(shù)學通訊》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等，這些榮譽充分體現(xiàn)了該雜志在教育學術(shù)領(lǐng)域的卓越地位和廣泛影響力。

《數(shù)學通訊》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1933年，公開發(fā)行的半月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：課外園地_數(shù)學競賽之窗、課外園地_學生論壇、課外園地_問題征解等。

《數(shù)學通訊》以探討提高中等學校數(shù)學教學質(zhì)量、改革數(shù)學教學為宗旨。交流教學經(jīng)驗，發(fā)表質(zhì)量較高的重點課題的教案，對高中數(shù)學教學中的重點、難點以及高考命題的熱點進行分析，對學生學習過程中存在的疑義或難以理解的問題進行分析和解答。主要讀者對象是中學數(shù)學教師及學生。