《同學》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《同學》雜志創刊于2001年，是由江蘇文藝出版社主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 32-1596/G0，國際刊號為ISSN 1009-4652，雜志社位于南京湖南路47號8樓。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括珍珠泉杯、海外游蹤、同學成長、福娃部落、同學視點、綠色家園、生態畫廊、英語、迷你書坊等。

《同學》雜志在全國影響力巨大，創刊于2005年，是一本月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：珍珠泉杯、海外游蹤、同學成長、福娃部落、同學視點、綠色家園、生態畫廊、英語、迷你書坊等。該雜志旨在提高中小學生的文化素質，激發他們的閱讀興趣和創造力，傳遞積極向上的思想和價值觀，成為青少年學習和生活的良師益友。

《同學》雜志的內容主要涵蓋中小學生的校園生活、文化知識、趣味娛樂、家庭教育、思想品德和心理健康等多個領域。其核心理念是：啟迪創造力、陶鑄人格、開拓視界。雜志通過豐富多彩的欄目設置，內容生動有趣，知識性與趣味性兼備，可以全面提升讀者的知識水平和讀者的綜合素質。

《同學》雜志共設有10余個欄目，包括學生天地、品讀經典、同學好書、讀者來信、故事長廊、專題策劃、心理調查、天然好物、趣味科技等等。雜志注重內容的實用性，努力讓雜志內容體現出陪伴中小學生成長的向導和指引作用。每期雜志提供的欄目具有很好的針對性，從中小學生的日常生活和學習出發，舉一反三、觸類旁通，深入淺出地帶領讀者進入知識門徑。

總之，《同學》雜志是面向中小學生的一份綜合性期刊，注重培養讀者的創造力和思維能力，傳遞正能量和積極向上的價值觀。它不僅嚴謹、規范，而且內容新穎、注重趣味，是培養中小學生的文化素養、人生態度和綜合素質的一個優秀的讀物。