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外國教育研究雜志

Studies In Foreign Education

  • 22-1022/G4 國內刊號
  • 1006-7469 國際刊號
  • 1.33 影響因子
  • 預計1-3個月 審稿周期
外國教育研究是東北師范大學主辦的一本學術期刊,主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等。雜志于1974年創刊,目前已被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)等知名數據庫收錄,是中華人民共和國教育部主管的國家重點學術期刊之一。外國教育研究在學術界享有很高的聲譽和影響力,該期刊發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
欄目設置:基礎教育改革與發展、英美學前教育研究、英美高等教育研究

外國教育研究雜志介紹

  • 主管單位:中華人民共和國教育部

    主辦單位:東北師范大學

    國際刊號:1006-7469

  • 復合影響因子:1.33

    全年訂價:¥ 292.00

    國內刊號:22-1022/G4

  • 出版地方:吉林

    郵發代號:12-102

    發行周期:月刊

  • 審稿周期:1-3個月

    創刊年份:1974年

    綜合影響因子:1.24

《外國教育研究》雜志在全國影響力巨大,創刊于1974年,公開發行的月刊雜志。創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:課程與教學論、教育理論研究、教育改革與發展、教育評價、大學教師發展等。

外國教育研究雜志投稿要求

(1)來稿文責自負,請勿一稿多投。本刊對稿件的審理實行同行專家匿名審理辦法,如稿件寄出3個月未收到采用通知,作者可自行處理。

(2)文章題目一般不超過20個字(必要時可添加副標題),文內標題或小節的層次序號依次是:一、二、三……;(一)、(二)、(三)……;1.、2.、3……;(1)、(2)、(3)……

(3)正文段落層次號一律使用阿拉伯數字(不出現前言、引言等之內的層次),頂行書寫,層次號后空一格,一級標題前空一行。

(4)參考文獻采用尾注方根據國家標準《文后參考文獻著錄規則》(GB/T7714-87)的要求在稿件中進行標注,并采用順序編碼標注制,各篇文獻要按正文部分標注的順序依次列出。

(5)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助,應腳注于文題頁左下方,如“基金項目:××基金資助項目(基金編號××××)”,并附證書復印件。

(6)每篇論文需撰寫中、英文摘要。系統地闡述實驗的目的、方法、結果、結論,但以上詞語不以小標題的方式出現。

(7)論文若多作者署名時必須排序,應注明每位作者的工作單位和郵政編碼。第一作者還須提供性別、出生年、學位、職稱、是否為研究生導師等方面的信息。通信作者應注明聯系電話及其電子信箱。

(8)圖的縱橫坐標上的物理量名稱、符號、單位、量值要表述齊全。表格采用三線表,必要時可加輔助橫線,取消豎線。圖與表不要重復。

(9)注釋:采用腳注(當頁注,“每頁重新編號”),使用小5號字(由word軟件自動生成),注釋序號使用右上標的“①”。

(10)稿件需嚴格遵循學術規范,嚴禁抄襲、造假、侵權等行為,文責自負。投稿文責自負,嚴禁一稿多投、不當署名、偽造、篡改、抄襲等行為。

外國教育研究是一本由東北師范大學主辦的月刊,期刊級別為CSSCI南大期刊、北大期刊、統計源期刊,預計審稿周期為1-3個月。

投稿咨詢

外國教育研究雜志數據統計

外國教育研究影響因子
外國教育研究主要引證文獻期刊分析

外國教育研究雜志發文分析

外國教育研究主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
東北師范大學 861 教育;教師;課程;教學;教育改革
北京師范大學 384 教育;教師;高等教育;教育改革;課程
華東師范大學 371 教育;教師;課程;教育改革;教學
西南大學 127 教育;教師;比較教育;課程;教育學
浙江大學 124 教育;高等教育;高校;教育改革;教師
南京師范大學 117 教育;教師;教學;課程;教師教育
華南師范大學 105 教育;課程;教師;教學;道德
華中師范大學 100 教育;教師;公民教育;農村;弗萊雷
浙江師范大學 75 教育;教師;教育政策;高等教育;教師教育
福建師范大學 71 教育;教師;教師教育;教育改革;高等教育

外國教育研究主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻
國家社會科學基金 265
教育部人文社會科學研究基金 247
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 107
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 76
中央高校基本科研業務費專項資金 61
全國教育科學規劃課題 51
全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 32
吉林省社會科學基金 26
國家自然科學基金 25
全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 25

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網友評論

(不代表本站觀點)

adsjfa_** 的評論:
2020-05-27 19:08:24

多年來一直購買的雜志,保持了一貫的特色:知識實用,信息密集,文字生動,材料新穎。各種思想碰撞、融合,使筆下雜志更具吸引力!內容豐富可讀性強!

ziyou** 的評論:
2019-09-02 13:04:40

外國教育研究雜志具有很強的實用性、權威性,是教育界企業界一直信賴的優秀期刊,閱讀可長知識。適合利用空閑時間一觀。是一本好書,挺有教育性!!!

huanda_** 的評論:
2019-05-19 18:15:37

外國教育研究雜志編輯部非常正規,編輯非常用心,體現認真、嚴謹、仔細滬派作風,審稿程序非常嚴格,是完整的三審制,對稿件質量要求高。

hejiong** 的評論:
2018-11-25 15:02:51

之前中過一篇,覺得編輯非常負責,第一次校稿時有在半夜給你發郵件,說明他們工作到很晚。而且發郵件也回復的很快,不想有些期刊幾個月不理你。從投稿到錄用時間兩個月多點。

pangci** 的評論:
2018-07-18 13:49:32

我第一次投稿,編輯部老師很好,審稿速度也很快,一個半月初稿通過,又過一個多月外審通過,修改來回兩次,從投稿到交版面費,3個月的樣子,挺順利的。

sfaasf** 的評論:
2018-02-20 11:54:04

大概不到2個月一審結束,小修回答了專家的2個問題。后來很快進入主編終審環節,不到2個月給出錄用意見。個人感覺速度很快,編輯態度好,專家評審意見也很中肯,推薦!

bree** 的評論:
2015-01-07 11:36:19

2014年4月14日 投稿2014年4月22日 催繳審稿費2014年4月27日 送外審2014年5月28日 外審意見返回:修改后再審2014年6月26日 修回2014年7月29日 編輯再退修:修改后再審2014年7月31日 修回2014年8月22日 編輯再退修,校稿:2014年8月25日 修回2014年8月28日 已采用,網絡預印版,進入編輯階段:責編 2014年9月6日 審稿狀態:已發表

sbebws** 的評論:
2014-10-06 18:35:50

審稿速度快,從投稿到外審回來三個月。從投稿到接收六個月,但出版慢,一年后才出版,出版后一個月左右EI就能檢索。審稿費以前便宜,現在漲了些。

china** 的評論:
2014-03-18 16:54:28

感覺莫名其妙,退稿沒有任何的評審意見。于是乎 打電話問了一下,第一個電話 編輯說給我查一下 等了大概十分鐘左右 又打過去 編輯說現在正忙過會給你查 后來 不知過了多長時間 收到郵件說是我的方向和雜志方向不符 可能是我的水平不佳 但也不能這樣忽悠人啊 也可能是根本沒有外審 終審 。。。希望大家選擇好方向 慎投

曬曬圖片

外國教育研究相關期刊

免責聲明

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