主管單位：江蘇省教育廳
主辦單位：--
國際刊號：1004-8359
復合影響因子：--
--國內刊號：32-1032/C
審稿周期：1個月內
創刊年份：1972年
綜合影響因子：0.12
《文教資料·高中版》雜志創刊于1972年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學術前沿、緊貼讀者的原則，堅持指導性與實用性相結合。它是一本面向高中生的綜合性教育期刊，旨在為學生提供豐富的學習資源和學習方法指導。該雜志的內容設計注重學科的全面性和深入性，同時也注重閱讀體驗的趣味性和互動性。
該雜志的主要內容涵蓋了高中階段學習的主要學科，包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治和技術等。每個學科都有一定的篇幅進行深度的探究，提供了全面、準確的知識儲備。例如，在語文部分，除了經典文學作品的解析，還會介紹文學創作的技巧和方法；在數學部分，除了基礎知識的講解，還會提供解題策略和思維訓練的內容。
在內容設計方面，該雜志跳出傳統的教材結構，采用了新穎有趣的方式進行布局與排版。它通過圖文并茂的方式，將復雜的知識點以生動的圖表和實例呈現出來，使學生更容易理解和記憶。此外，該雜志還注重閱讀體驗的互動性，設置了一些互動性強的欄目，如“智慧測試”和“自我檢測”等，讓學生在閱讀的過程中進行自我評估和學習反饋。
（1）正文應論點明確、論據充分、文字簡煉、通順、層次清楚。投稿稿件自發出之日起，三個月內未收到本雜志采用通知的，可轉投其他媒體。來稿不退，請自留底稿。
（2）文章的摘要要反映文章的主要內容及其結論。公式中第一次出現的符號要給出其含義,符號必須分清大、小寫,正、斜體;上、下腳標的位置高低應有明顯區別,文中圖表須用中文明確標注。來稿要用計算機排版,文稿用字規范,量和單位符號要符合國家標準。
（3）多次引用同一著者文獻時，只編一個號，即在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。例如：張三[2]8-12；張三[2]66-80。
（4）參考文獻的序號應左頂格，用阿拉伯數字加方括號標示。參考文獻著錄的條目以字體、字號為“宋體、小五”編排在文末。
（5）投稿格式，投稿者需要按照雜志的要求，采用規定的格式進行投稿。這包括文章的字數限制、段落格式、參考文獻引用格式等。確保文章的排版整齊、清晰。
（6）來稿請附中文摘要及關鍵詞。摘要字數應在300字以內，概括論文主要內容，一般應包括目的、方法、結論等，結論部分須多著墨且明確。
（7）文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（8）圖、表 、照片圖應清晰，線條圖用黑色筆在空白紙上準確繪出，另起一行附圖說明（文字要準確精練），并在文中插入位置寫明“見圖×”。
（9）稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時間、頁碼；古文獻可在作者前加時代；譯著可在作者前加國別；論文類包括作者、論文名稱、期刊號。來稿請一律采用尾注形式。
（10）投稿范圍，《文教資料》是一本專門刊登與文教事業相關的文章的雜志，投稿者需要確保所投稿件與該范圍相關。例如，可以涉及教育理論、教學方法、學校管理、教育政策等方面的內容。
文教資料·高中版是一本雙月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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