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物理教師雜志發(fā)文分析
物理教師主要機構發(fā)文分析
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
蘇州大學 | 171 | 教學;物理學;理教;理學;中學物理 |
南京師范大學 | 145 | 教學;理教;物理教學;高中物理;中學物理 |
北京師范大學 | 112 | 教學;理教;教育;課程;學科 |
華南師范大學 | 106 | 教學;理教;高考;中學物理;高中物理 |
首都師范大學 | 100 | 教學;理教;物理教學;高端;備課 |
東北師范大學 | 65 | 教學;理教;教育;物理教學;學科 |
學研究院 | 57 | 教學;高中物理;學科;復習;高考 |
南京師范大學附屬中學 | 56 | 教學;高考;守恒;高中物理;物理競賽 |
華東師范大學 | 52 | 教學;理教;高中物理;思維;物理教學 |
南京市金陵中學 | 49 | 教學;高中物理;課程;課堂;中考 |
《物理教師》雜志是由蘇州大學主辦的月刊,審稿周期預計為1-3個月。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋教育理論研究、教材與教法、物理實驗、問題討論、物理學史、復習與考試、現(xiàn)代教學技術、國外教育等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經(jīng)驗的平臺,發(fā)表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。