《文學教育(下)》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《文學教育(下)》雜志創刊于2005年，是由湖北省廣播電視局主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 42-1768/I，國際刊號為ISSN 1672-3996，雜志社位于武漢市武昌區公正路9號。

該雜志的辦刊宗旨是反映文學改革與發展的最新成果，探索文學規律，為深化文學改革、繁榮文學科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括學者、研究者、鑒賞者、觀察者、讀者、導寫者、反思者、探索者等。

《文學教育(下)》是一本月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，期刊刊登了大量關于文學教育理論與實踐的研究文章。這些文章涉及文學課程設置、教學方法、文學批評等多個領域，為教育者提供了理論支持和實踐指導。期刊定期發布各種成功的文學教學案例，分享一線教師在課堂教學中的實際經驗和創新做法。這些案例展示了文學教育的實際操作，并為同行提供了可借鑒的經驗。期刊也關注當前文學作品和文學現象的評論與分析。這些評論不僅對文學作品進行深入剖析，還討論了文學作品在教育中的應用價值和教學意義。

期刊還刊登有關文學教育領域新書的書評以及相關學術活動的動態報道。這些內容幫助讀者了解最新的學術進展和行業動向。目標讀者主要包括：中小學語文教師、高校文學與教育專業的教師等，他們可以通過閱讀期刊的學術文章和教學案例，獲取有價值的教學資源和靈感。在推動文學教育領域學術發展的同時，也為相關政策制定和教育改革提供了理論支持。通過匯集和展示前沿的研究成果和教學經驗，期刊不僅促進了學術交流，還推動了文學教育的實踐創新。