《無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志創(chuàng)刊于2002年,是由江蘇省教育廳主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為雙月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 32-1678/Z,國際刊號為ISSN 1671-7880,雜志社位于江蘇省無錫市大學(xué)城高浪西路1600號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括示范性院校建設(shè)、高等教育、經(jīng)濟與管理、技術(shù)與應(yīng)用、教學(xué)與教改、文學(xué)與藝術(shù)、體育與健康等。
《無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于2002年,公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:高等教育、經(jīng)濟與管理、技術(shù)與應(yīng)用、教學(xué)與教改、文學(xué)與藝術(shù)、體育與健康等。
《無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》面向全省、全國高校和有關(guān)科研單位、企業(yè),為“科教興市”“科教興省”“科教興國”“振興中華”“實現(xiàn)四化”竭誠服務(wù),不斷提高辦刊質(zhì)量、辦刊水平。
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志發(fā)文分析
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報主要機構(gòu)發(fā)文分析
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 1102 | 高職;教育;教學(xué);院校;高職院校 |
江南大學(xué) | 140 | 教學(xué);課程;教學(xué)改革;高校;教育 |
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 61 | 高職;院校;高職院校;教育;高校 |
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 51 | 高職;教育;院校;高職院校;教學(xué) |
無錫科技職業(yè)學(xué)院 | 37 | 高職;高校;教學(xué);文化;教育 |
蘇州大學(xué) | 34 | 教育;農(nóng)村;職業(yè)教育;文化;教學(xué) |
江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 | 33 | 高職;院校;教育;高職院校;教學(xué) |
常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 32 | 高職;教學(xué);教育;英語;院校 |
南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 31 | 高職;院校;高職院校;教育;高職生 |
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 30 | 高職;院校;高職院校;教學(xué);招生 |
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 184 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 53 |
國家社會科學(xué)基金 | 23 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 18 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 18 |
江蘇省社會科學(xué)基金 | 15 |
國家自然科學(xué)基金 | 15 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 11 |
江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題 | 10 |
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 10 |