《現代基礎教育研究》雜志的收稿方向主要包括：教育前沿理論問題探討、教育改革與發展研究、教師教育研究、有效教學研究、比較教育研究、德育研究、課堂教學研究、素質教育研究、學科教育研究、教育心理學研究等，致力于發現等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《現代基礎教育研究》雜志投稿要求

（1）作者單位署名在題名頁左下方腳注，具體到科室，標明地點和郵政編碼。

（2）凡涉及國內外版權問題，均遵照《中華人民共和國版權法》和有關國際法規執行。本刊刊登的所有文章，未經授權，一律不得轉載和翻譯，否則將追究法律責任。

（3）各級標題一律用阿拉伯數字連續編號，左頂格編排，二、三級標題編號數字之間用下圓點“.”相隔，最末數字后面不加“.”，例如“1”、“1.1”、“1.1.1”。

（4）參考文獻應用方括號按順序標注在正文引用處右上角，在文末按文中出現的先后順手依次編碼。

（5）每篇文章可選3-8個關鍵詞，關鍵詞之間用分號分隔

《現代基礎教育研究》雜志是由上海市教育委員會主管和上海師范大學主辦的學術理論期刊，創刊于2000年，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國期刊全文數據庫（CJFD）等。

在收錄方面，《現代基礎教育研究》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。