《現(xiàn)代教學》雜志投稿要求,如下:
(1)請勿一稿多投或抄襲別人稿件。作者在1個月內(nèi)如未收到編輯部對來稿處理函,稿件可自行處理。本刊不退稿,請作者自留底稿。
(2)請在來稿中注明作者姓名、出生年月、單位、職稱及聯(lián)系方式。
(3)來稿若有基金項目或其他資金資助項目,請詳細列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號,每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。
(4)摘要是一個獨立的短文,即不閱讀稿件全文,就能獲得必要的信息。
(5)一級標題,數(shù)字后面用頓號,如“一、”“二、”,居中。
現(xiàn)代教學雜志發(fā)文分析
現(xiàn)代教學主要機構(gòu)發(fā)文分析
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
華東師范大學 | 501 | 教學;教育;教師;課程;課堂 |
上海市靜安區(qū)教育學院 | 254 | 教學;教育;教師;課堂;學科 |
上海師范大學 | 210 | 教學;教育;課堂;課程;數(shù)學 |
復旦大學 | 179 | 教學;教育;課程;學科;教師 |
上海中學 | 173 | 教學;課程;教育;學科;數(shù)學 |
上海市教育委員會 | 144 | 教學;教育;課程;學科;教學研究 |
上海市浦東教育發(fā)展研究院 | 142 | 教學;教師;教育;課程;學科 |
浙江大學 | 137 | 教育;教學;課程;教師;課堂 |
黃浦區(qū)教育學院 | 104 | 教育;教學;教師;課堂;課程 |
上海市教育科學研究院 | 102 | 教育;教學;教師;課程;課堂 |
《現(xiàn)代教學》雜志是由上海教育報刊總社主辦的半月刊,審稿周期預計為1個月內(nèi)。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋卷首、本刊專稿、觀點、思想品德和思想政治、品德與社會、學科社會、學科語文、學科數(shù)學、學科英語、學科歷史等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經(jīng)驗的平臺,發(fā)表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。