《小學生作文》雜志投稿要求，如下：
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小學生作文雜志發文分析
小學生作文主要機構發文分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 杭州市余杭區育才實驗小學 | 33 | 作文；語文；小學生；語文學；語文學習 |
| 江蘇省海門市東洲小學 | 29 | 作文；語文；文學；語文學；語文學習 |
| 海門市通源小學 | 21 | 語文；作文；語文學；語文學習；閱讀知識 |
| 嵊州市剡山小學 | 17 | 語文；作文；語文學；語文學習；閱讀知識 |
| 浙江省海鹽縣向陽小學 | 13 | 作文；語文；語文學；語文學習；閱讀知識 |
| 棗莊市市中區建設路小學 | 12 | 作文；文學；語文；語文學；語文學習 |
| 江蘇省南通師范學校第二附屬小... | 11 | 語文；作文；語文學；語文學習；文學 |
| 東臺市實驗小學 | 10 | 語文；語文學；語文學習；作文；文學 |
| 浙江省杭州市余杭區臨平一小 | 9 | 作文；文學；語文；語文學；語文學習 |
| 海門市育才小學 | 9 | 作文；語文；語文學；語文學習；閱讀知識 |
《小學生作文》雜志是由新蕾出版社(天津)有限公司主辦的半月刊，審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋微繪本、寫話_童話寓言坊、寫話_開心觀察家、寫話_牙沒了秀、寫話_小小漂流瓶、輔導_教學直通車_一年級站、輔導_教學直通車_二年級站、輔導_句子魔法盒、輔導_妙筆藍水晶奇案、閱讀_閱讀拓展營、閱讀_“悅”讀時光機、閱讀_童詩朵朵開、互動_小文君熱線、互動_圖圖話話堡、互動等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺，發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
