《新課程教學》雜志投稿要求，如下：
（1）文章標題要言簡意賅，20字以內，必要時可加副標題。
（2）來稿研究內容如屬各級基金資助項目，須在首頁腳注標明其名稱，并注明編號。
（3）注釋和參考文獻。一律放在文后，不作頁注和文內夾注。注釋和參考文獻采用流水編號，前后重復出現采用不同編號。
（4）參考文獻：特別注意引用近期在國內外高水平期刊雜志中發表的前沿研究論文，不遺漏重要的相關文獻。
（5）來稿選題應把握已有研究進展，提出所需研究的科學問題和實踐或政策意義，要有方法與理論等方面的創新性。
新課程教學雜志發文分析
新課程教學主要機構發文分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 北京師范大學 | 205 | 教學；教育；課程；教師；學科 |
| 江蘇省昆山中學 | 58 | 高考；教學；試題；試題評析；考試 |
| 北京教育學院 | 52 | 教學；數學；課程；情境；思維 |
| 學研究院 | 40 | 教學；思維；學科；學業；語文 |
| 壽光現代中學 | 36 | 教學；課堂；理教；高中物理；政治 |
| 桓臺縣世紀中學 | 35 | 教學；數學；初中數學；體育；語文 |
| 桓臺縣實驗學校 | 34 | 教學；課堂；教育；班主；班主任 |
| 東北師范大學 | 34 | 教學；教育；政治；數學；思想政治 |
| 首都師范大學 | 30 | 教學；青年；課堂；教師；個案 |
| 鄒平縣第一中學 | 28 | 教學；課堂；數學；美術；課堂教學 |
《新課程教學》雜志是由北京師范大學音像出版社主辦的月刊，審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺，發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
