《新文科理論與實踐》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《新文科理論與實踐》雜志創刊于2022年，是由中華人民共和國教育部主管的學術理論期刊，該雜志為季刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 37-1535/G4，國際刊號為ISSN 2097-0919，雜志社位于濟南市山大南路27號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括學科研究、基礎學科拔尖人才培養、中國自主知識體系建構、域外文科動態等。

《新文科理論與實踐》雜志創刊于（2022）年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，是一本專注于探索新時代背景下文科教育新路徑和發展模式的學術期刊，面向國內外公開發行。致力于推動哲學社會科學領域的創新與發展，特別關注新文科建設過程中的理論與實踐問題。其內容涵蓋了廣泛的議題，包括但不限于中國特色哲學社會科學研究、理論前沿探討、學科交叉融合等，旨在通過發表高質量的研究論文、評論文章和案例分析，促進人文社科領域內不同學科學者的交流與合作，同時提高公眾對人文學術的認知度和關注度。

該刊強調以中國實際情況為出發點，致力于解決現實問題，鼓勵跨學科研究和創新思維。不僅是學術界的寶貴資源，也力求成為連接學術研究與社會實踐的橋梁。新文科理論與實踐通過展現具有時代特色的新型文科研究成果，支持并引領中國乃至全球范圍內的文科教育改革潮流。期刊的創立得到了眾多知名學者的支持，包括來自國內多所高校的教授們，他們的貢獻不僅豐富了期刊的內容，也為讀者提供了深入了解新文科發展趨勢的機會。它的創辦和運營體現了山東大學在新文科建設方面的領導地位，以及該校致力于促進學術創新和服務社會發展的承諾。