《小學教學·數學版》雜志投稿要求，如下：

（1）文稿應具有科學性、先進性、真實性和實用性，論點鮮明、論據充分、數據可靠、結論準確、層次分明、文字精練通順。

（2）正文標題末尾不使用標點符號（問號、嘆號、省略號除外）。層序一般不超過5級，可使用“一”“（一）”“1．”“(1)”“1)”標明，不宣用①，以與注釋序號區別。

（3）正文中表示標題級別的序號形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等?？梢愿鶕祟}的實有級別，跳過某些形式的序號。

（4）參考文獻一般不少于4篇，必須是公開發表且在文中確實引用的專著、期刊文章、論文集文章、學位論文、技術標準等，按文中引用的先后順序編號。

（5）基金項目名稱應按國家有關部門規定的正式名稱填寫，多項基金應依次列出，其間以分號“；”隔開。

（6）摘要：用第三人稱寫法，不以“本文”“作者”等作主語，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜。

（7）來稿請在末頁附上第一作者簡介（包括姓名、出生年、籍貫、性別、民族、職稱、學位、研究方向、聯系電話、電子信箱）以及工作單位、詳細通信地址、郵政編碼。

（8）插圖力求簡明清晰，用計算機清繪，線條要勻，線寬0.2mm，圖中文字、符號、縱橫坐標必須與正文一致;照片要求黑白清晰，層次分明，標明比例尺;表格采用三線表的形式，圖表名應附相應的英文名。

（9）稿件中的注釋請以腳注形式在當頁頁腳標出。引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼；引用互聯網資料，請注明作者姓名、文獻名、網址和時間。

（10）自收稿之日起，三個月內作者如未收到用稿通知，文章可自行處理。本刊不對未采用稿件提出意見，敬請諒解。

《小學教學·數學版》雜志是由河南教育報刊社主辦的月刊，審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋課改·研究_本刊特稿、課改·研究_數學實驗研究專輯、成長·論壇_教育文摘、成長·論壇_教育隨筆、課改·研究_教材研究、教學·課堂_教學妙招、課改·研究_評價研究、教學·課堂_專家評課、信息與動態、教學·課堂_教學設計、教學·課堂_案例與反思、成長·論壇_好書推介、教學·課堂_同課異構、教學·課堂_作業設計、成長·論壇_人物聚焦、成長·論壇_讀書沙龍等。

該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺，發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。