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《小學教學研究》雜志是由江西教育出版社主辦的旬刊，審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋課程改革、專題研究、百家爭鳴、解題方法、案例精選、教材分析、走進名家、熱點傳遞等。

該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺，發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。