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《小學科學·教師版》雜志核心信息

主管單位：長春出版社

主辦單位：長春出版社

國際刊號（ISSN）：1674-6317

國內刊號（CN）：22-1388/G4

出版周期：月刊

《小學科學·教師版》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2010年，公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：發(fā)展?jié)B透、教學研究、校長論壇、學海拾貝、科學探究、學科支持、學前教海等。是一份專為小學科學教育工作者量身定做的專業(yè)期刊，旨在提升小學科學教師的教學水平，促進小學科學教育的發(fā)展。以其實用性、指導性和創(chuàng)新性，深受廣大小學科學教師和教育工作者的歡迎。內容涵蓋了小學科學教育的多個方面，包括教學理念、教學方法、課程設計、實驗操作、科學探究、學生評價、教學資源開發(fā)等。雜志為教師提供了豐富的教學策略和實踐案例，幫助教師更新教學觀念，掌握先進的教學方法，提高教學效果。

雜志以其專業(yè)性、學術性和權威性，在小學科學教育領域樹立了良好的口碑。它不僅是小學科學教師提升教學技能的重要資源，也是教育研究者進行學術交流的寶貴平臺。隨著教育改革的不斷深入，該雜志將繼續(xù)發(fā)揮其在小學科學教育領域的引領作用，為提高小學科學教育質量和促進學生全面發(fā)展做出更大的貢獻。通過提供高質量的學術內容和教學資源，為小學科學教師和研究者提供了強有力的支持，同時也為小學科學教育的創(chuàng)新和發(fā)展做出了積極的貢獻。

該雜志作為一本具有較高學術價值的教育類期刊，被多個權威數(shù)據(jù)庫收錄。如知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)等，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《小學科學·教師版》雜志在學術界的影響力和認可度。