主管單位：吉林出版集團有限責任公司
主辦單位：北方婦女兒童出版社
國際刊號：1671-1726
復合影響因子：--
--國內刊號：22-1048/G4
審稿周期：1個月內
創刊年份：1985年
綜合影響因子：--
《小學生作文輔導·作文與閱讀版》雜志在全國影響力巨大，創刊于1985年，公開發行的月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：悅讀紀_閱讀題吧、悅讀紀_智慧點滴、悅讀紀_快樂連載、校園制造_名作改寫、校園制造_生活物語、校園制造_校園涂鴉。
該雜志是一本專為小學生設計的教育類雜志，旨在幫助小學生提高作文水平，培養閱讀興趣，提升綜合素質。該雜志以其豐富的內容、獨特的教學方法和生動的實例，深受廣大小學生和家長的喜愛。雜志的內容豐富多彩，涵蓋了小學生生活的各個方面，包括人物描寫、動物世界、自然景觀、社會現象等各類主題，旨在通過多元化的內容，激發學生的寫作靈感，拓寬他們的視野。同時，每一期雜志都會有一篇主題作文，引導學生進行深度思考，提升寫作能力。雜志采用了獨特的教學方法，將作文教學與閱讀教學相結合，使學生在閱讀中學習寫作技巧，提高寫作水平。每一期雜志都會有一篇范文，由專業的教師進行點評，讓學生了解優秀作文的特點，學習優秀的寫作技巧。該雜志還會提供一些寫作指導，幫助學生掌握寫作的基本技巧。此外，該雜志還注重培養學生的閱讀興趣，每一期都會有一些精選的短文或者故事，讓學生在閱讀中感受到語言的魅力，提升閱讀能力。它以其豐富的內容、獨特的教學方法和生動的實例，有效地幫助小學生提高作文水平，培養閱讀興趣，提升綜合素質，無論是對于小學生還是對于家長，都是一本值得一讀的雜志。
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（7）注釋：是作者對文章某一內容或詞語的必要解釋或說明，其內容或詞語應以加圈數字的上標形式順序標出，注釋性文字按順序置于參考文獻之前。例：機聯網絡①。
（8）參考文獻要求10篇以上，中英文對照，只列最新、最必要的公開出版物，建議盡量引用本行業知名期刊已刊出的相關文章，并在文中相應處以上標形式按順序標出。
（9）基金獲國家、省部級及直轄市級科學基金資助的稿件請在首頁頁腳注明基金來源及編號，重要文稿可優先發表。
（10）多次引用同一著者文獻時，只編一個號，即在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。例如：張三[2]8-12；張三[2]66-80。
小學生作文輔導·作文與閱讀版是一本由北方婦女兒童出版社主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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