《校園英語·教研版》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《校園英語·教研版》雜志創刊于2009年，是由河北出版傳媒集團有限責任公司主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 13-1298/G4，國際刊號為ISSN 1009-6426，雜志社位于石家莊市天苑路1號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括翻譯探究、教法探究、教材教案、教學實踐、師資建設、文藝鑒賞等。

《校園英語·教研版》雜志在全國影響力巨大，創刊于2009年，公開發行的月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：翻譯探究、教法探究、教材教案、教學實踐、師資建設、文藝鑒賞等。是一份專注于英語教學和研究的學術期刊，旨在推動英語教育的學術交流，提升英語教學水平，促進英語學科的發展。主要面向廣大英語教師、英語教育工作者以及對英語教育感興趣的研究人員和學生。內容涵蓋了英語教育的多個方面，包括教學方法、教學策略、課程設計、教材分析、語言測試、語言學習理論、跨文化交際能力培養等。雜志鼓勵教師和研究者就英語教學中的熱點問題進行深入探討，發表創新性的觀點和研究成果。

雜志以其專業性、學術性和權威性，在英語教育領域樹立了良好的口碑。它不僅是英語教師提升教學技能的重要資源，也是教育研究者進行學術交流的寶貴平臺。隨著教育改革的不斷深入，將繼續發揮其在英語教育領域的引領作用，為提高英語教育質量和促進學生全面發展做出更大的貢獻。是一份集教學研究、學術交流、教學指導于一體的專業期刊，它通過提供高質量的學術內容和教學資源，為英語教師和研究者提供了強有力的支持，同時也為英語教育的創新和發展做出了積極的貢獻。