《襄陽職業(yè)技術學院學報》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網:許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享:可以在一些相關的學術交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經驗分享,可以直接通過期刊官網提供的聯(lián)系方式咨詢。
《襄陽職業(yè)技術學院學報》雜志創(chuàng)刊于2002年,是由湖北省教育廳主管的學術理論期刊,該雜志為雙月刊,國內外公開發(fā)行,國內刊號為CN 42-1843/Z,國際刊號為ISSN 1671-914X,雜志社位于湖北省襄陽市隆中路18號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括基礎理論研究、科學與技術 、教育教學研究 、政治與社會、醫(yī)藥與衛(wèi)生、語言文學藝術、財政金融、管理科學等。
《襄陽職業(yè)技術學院學報》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于2002年,公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:教育教學研究 、政治與社會、醫(yī)藥與衛(wèi)生、語言文學藝術、財政金融、管理科學等。
《襄陽職業(yè)技術學院學報》讀者對象:高等學校、中職學校和科研院所的教師、研究人員、管理人員及碩博士研究生,社會各界關心職業(yè)教育發(fā)展和改革的人士。
襄陽職業(yè)技術學院學報雜志發(fā)文分析
襄陽職業(yè)技術學院學報主要機構發(fā)文分析
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
襄陽職業(yè)技術學院 | 867 | 高職;教育;院校;高職院校;教學 |
湖北文理學院 | 138 | 教學;文化;教育;高校;旅游 |
襄陽汽車職業(yè)技術學院 | 26 | 教育;教學;高職;院校;職教 |
武漢職業(yè)技術學院 | 24 | 高職;體育;院校;高職院校;教學 |
遼寧機電職業(yè)技術學院 | 20 | 高職;教學;英語;院校;課程 |
華中師范大學 | 17 | 主義;政治;人本;人本主義;教育 |
商丘職業(yè)技術學院 | 17 | 教育;政治;政治教育;治教;思想政治 |
福建師范大學 | 16 | 教育;高校;政治;政治教育;治教 |
九江職業(yè)大學 | 16 | 高職;院校;教學;高職院校;實踐教學 |
安徽大學 | 14 | 社會工作;互聯(lián)網金融;Q;語法研究;語感 |
襄陽職業(yè)技術學院學報主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
湖北省教育科學規(guī)劃課題 | 51 |
湖北省教育廳人文社會科學研究項目 | 36 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 24 |
湖北省高等學校省級教學研究項目 | 22 |
湖北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 21 |
國家社會科學基金 | 17 |
教育部人文社會科學研究基金 | 17 |
湖北省教育廳科學技術研究項目 | 15 |
河南省教育廳人文社會科學研究項目 | 7 |
國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 | 6 |