《語文教學之友》雜志的收稿方向主要包括:紀念創刊40周年、教學視點、教研之頁、教材研討、閱讀研究、測試關注、作文教學等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《語文教學之友》雜志投稿要求
(1)請在投稿時提供完整個人信息(姓名、職稱、職務、工作單位、地址、郵編、電話、電子郵箱等)。
(2)論文章請提供內容提要和關鍵詞。內容提要請提供中英文版本,要求體現作者的主要觀點,行文流暢、簡潔、客觀、規范。
(3)一般注釋采用附注的形式,即在正文需注釋處的右上方按順序加注數碼l、2、3、……,在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣,然后依次寫出對應數碼l、2、3、……和注文,回行時與上一行注文對齊。
(4)中外文參考文獻格式要求中外文參考文獻分別排列,外文在前,中文在后。參考文獻類型以字母標識。
(5)文題要簡明地反映文章內容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。
《語文教學之友》雜志是由河北省教育廳主管和廊坊師范學院主辦的學術理論期刊,創刊于1981年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為1003-3963,國內刊號CN為13-1044/G4,該雜志級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。
語文教學之友雜志數據統計
語文教學之友主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、社科雙效期刊等。
在收錄方面,《語文教學之友》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領域具有較高的學術價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
語文教學之友雜志發文分析
語文教學之友主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
廊坊師范學院 | 53 | 教學;語文;文學;作文;文教 |
南通市通州區金沙中學 | 27 | 語文;教學;文教;高中語文;語文教學 |
華東師范大學 | 27 | 語文;教學;語文課;文教;作文 |
江蘇省泗洪中學 | 26 | 語文;教學;文教;課堂;語文教學 |
贛縣中學 | 26 | 語文;教學;文教;課堂;文言 |
西華師范大學 | 21 | 語文;教學;文教;語文教學;語文課 |
南京師范大學 | 19 | 語文;教學;語文課;文教;課堂 |
浙江師范大學 | 19 | 語文;教學;文教;教育;課程 |
安徽師范大學 | 18 | 教學;語文;文教;語文教學;語文課 |
文學院 | 17 | 教學;語文;文教;語文教學;課程 |