《揚州教育學(xué)院學(xué)報》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《揚州教育學(xué)院學(xué)報》雜志創(chuàng)刊于1983年，是由揚州市人民政府主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為季刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 32-1555/G4，國際刊號為ISSN 1008-6536，雜志社位于江蘇省揚州市文昌西路。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括區(qū)域經(jīng)濟(jì)與地方文化、特級教師論壇、基礎(chǔ)教育研究等。
《揚州教育學(xué)院學(xué)報》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1983年，公開發(fā)行的季刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：區(qū)域經(jīng)濟(jì)與地方文化、特級教師論壇、基礎(chǔ)教育研究等。
《揚州教育學(xué)院學(xué)報》榮獲江蘇省一級期刊；全國教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報。貫徹理論聯(lián)系實際的原則和“雙百”方針，努力探討具有中國特色的社會主義理論問題和實踐問題，開展高師、高職教育研究，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。
揚州教育學(xué)院學(xué)報雜志發(fā)文分析
揚州教育學(xué)院學(xué)報主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 揚州職業(yè)大學(xué) | 815 | 高職；教學(xué)；院校；高職院校；教育 |
| 揚州教育學(xué)院 | 611 | 教學(xué)；教育；體育；課程；英語 |
| 揚州大學(xué) | 207 | 教學(xué)；教育；文化；課程；高校 |
| 南京師范大學(xué) | 33 | 英語；審美；女性；教學(xué)；高校 |
| 揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 20 | 高職；院校；課程；教學(xué)；高職院校 |
| 南京大學(xué) | 18 | 高校；教育；因果；音系；英漢 |
| 蘇州大學(xué) | 18 | 體育；體育教育；體育教育專業(yè)；教學(xué)；網(wǎng)絡(luò)問政 |
| 安徽師范大學(xué) | 13 | 文化；哲學(xué)；哲學(xué)視域；人間；人間詞話 |
| 南寧師范大學(xué) | 9 | 四庫；總目；《四庫全書總目》；文學(xué)；圓潤 |
| 遼寧師范大學(xué) | 8 | 小說；余華；鄭板橋；詩文；私人化 |
揚州教育學(xué)院學(xué)報主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 98 |
| 江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 32 |
| 江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題 | 31 |
| 江蘇省社會科學(xué)基金 | 15 |
| 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 14 |
| 江蘇省教育廳中小學(xué)教師繼續(xù)教育實驗研究項目 | 11 |
| 國家社會科學(xué)基金 | 10 |
| 江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點專業(yè)群建設(shè)項目 | 8 |
| 江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目 | 7 |
| 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 7 |
