主管單位：武漢大學(xué)
主辦單位：武漢大學(xué)
國際刊號(hào)：--
復(fù)合影響因子：--
--國內(nèi)刊號(hào)：--
審稿周期：1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份：1987年
綜合影響因子：--
《中國高校師資研究》雜志在全國影響力較大，創(chuàng)刊于1987年，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：崗位設(shè)置、職務(wù)聘任、人事制度、信息傳遞、他山之石等。
（1）文題應(yīng)簡明，確切地反映文章主題，不宜過長；不宜用英文縮略語和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）來稿請發(fā)電子版為佳，請勿一稿多投。
（3）在正文之前引出摘要，不超過200字，5號(hào)宋體；前加[摘要]兩字，5號(hào)黑體。
（4）稿件的注釋是作者對標(biāo)題和正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明，須放置在當(dāng)頁地腳注釋序號(hào)與文中標(biāo)注序號(hào)相一致（文中標(biāo)注序號(hào)用上標(biāo)），一律用阿拉伯?dāng)?shù)字加圓圈標(biāo)注：②……
（5）采用電子投稿，請將電子版（Word 文檔）直接發(fā)送至郵箱，并以“作者單位+作者姓名+文章標(biāo)題”命名。
中國高校師資研究是一本由武漢大學(xué)主辦的雙月刊，期刊級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 武漢大學(xué) | 64 | 高校；教師；師資；高校教師；教育 |
| 華中師范大學(xué) | 33 | 教師；高校；教師隊(duì)伍；教育；高校教師 |
| 中山大學(xué) | 26 | 高校；教師；聘任；學(xué)科；職務(wù)聘任 |
| 上海交通大學(xué) | 23 | 師資；高校；師資隊(duì)伍；師資隊(duì)伍建設(shè)；教師 |
| 南京大學(xué) | 22 | 高校；教師；教師隊(duì)伍；教師隊(duì)伍建設(shè)；高校教師 |
| 北京大學(xué) | 21 | 高校；教師；師資；師資隊(duì)伍；教師隊(duì)伍 |
| 四川大學(xué) | 20 | 教師；崗位；高校；師資；人事 |
| 西安交通大學(xué) | 20 | 教師；高校；高校教師；聘任；聘任制 |
| 華中科技大學(xué) | 20 | 教師；師資；高校；師資隊(duì)伍；教師隊(duì)伍 |
| 清華大學(xué) | 19 | 教師；高校；聘任；教師隊(duì)伍；崗位聘任 |
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會(huì)科學(xué)基金 | 5 |
| 江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題 | 2 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 2 |
| 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 2 |
| 國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目 | 1 |
| 黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 | 1 |
| 江蘇省“青藍(lán)工程”基金 | 1 |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 1 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 1 |
| 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 | 1 |
（不代表本站觀點(diǎn)）
非常好，非常喜歡，終身受用的書，條理清晰，結(jié)構(gòu)層次分明，總之一如既往的喜歡在學(xué)術(shù)之家買書，書很好，每次訂購雜志只選擇學(xué)術(shù)之家，第一物流快好，第二質(zhì)量好，第三包裝也好。還會(huì)再來買書的。活動(dòng)有時(shí)候太誘人。值得收藏，值得擁有。
中國高校師資研究雜志還沒仔細(xì)閱讀，先粗略翻了翻。書的紙張和印刷質(zhì)量非常好，字體大小字間距行間距排版也好，讀著不費(fèi)眼，任何人都不該喪失想象力，這本書可以挑戰(zhàn)我們的想象力。
審稿速度很快，返回的修改意見也很中肯，按照意見修改后就被錄用了，打電話通知的，編輯的服務(wù)態(tài)度很好，編輯還告訴我安排發(fā)表的時(shí)間，總之很客氣的。
中國高校師資研究雜志的審稿速度很快，編輯認(rèn)真負(fù)責(zé)，感謝編輯幫忙處理投稿遇到的各種問題，接電話也耐心。外審專家也挺專業(yè)，很多學(xué)術(shù)性的問題都被一一提出來，給個(gè)贊。建議大家只有文章有亮點(diǎn)都可以投此雜志！
初審五天，然后外審兩個(gè)半月，還好專家們意見給的挺好，蠻專業(yè)。編輯部給了小修，歷時(shí)一個(gè)月修改好，返修后十天確定錄用。不管怎么樣，接受了就好。
剛好一個(gè)月后就受到郵件直接被錄了，太驚喜了！中國高校師資研究還是挺容易中的！通知我都是發(fā)個(gè)郵件，我沒有打過電話，所以不曉得人家，態(tài)度怎樣。見刊8個(gè)月。
中國高校師資研究的投稿系統(tǒng)做得非常不錯(cuò)，初審，主編審定等都會(huì)安排具體時(shí)間，一般都會(huì)提前完成，超過了規(guī)劃時(shí)間作者可以電話詢問，編輯部也會(huì)給出合理的解釋。所以大家可以安心的投稿。
一個(gè)月收到審稿意見，兩個(gè)小修之后接受。速度很快，編輯非常負(fù)責(zé)！小遺憾：修改稿返回之后，不直接發(fā)接收通知，要等到校稿和交版面費(fèi)的時(shí)候才確認(rèn)。
8月30號(hào)投稿，10月29號(hào)發(fā)郵件表示初步錄用，按照錄用通知單進(jìn)行修改。修改用時(shí)一個(gè)月，一周之后通知錄用。投稿系統(tǒng)很方便，審稿速度很快，要求文章有創(chuàng)新點(diǎn)。然后就是根據(jù)修改意見認(rèn)真修改，編輯很好，中間多次打電話問相關(guān)事情，都很耐心，熱情解答。
審稿14天說需要編輯修改，編輯對少量文字描述修改后發(fā)給我，我改了點(diǎn)，又拿去外審，3天后結(jié)束接收，總共只花了1個(gè)月不到。服務(wù)態(tài)度特別挺好，本人還是特別滿意的!
審稿專家水平較高，審稿嚴(yán)格。有時(shí)會(huì)有三次外審加一次終審前審查，但是確實(shí)會(huì)叢中學(xué)到很多東西。比較而言，投稿難度較大。投稿網(wǎng)站不夠智能。
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