《中國建設教育》雜志的收稿方向主要包括:體系構建、學校管理、卷首語、課程教學、研究天地、探討與交流、創新培養、BIM研究與實踐、文化傳承等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《中國建設教育》雜志投稿要求
(1)稿件文責自負,來稿請勿一稿多投。編輯可對擬用稿件作必要的修改或刪節,不同意者請在來稿中事先聲明。
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(3)文題應恰當,簡明地反映文章的主題,盡量不用外文縮略語,一般不設副題,中文題名不超過20個漢字,英文題名應與中文題名含義一致,一般不超過10個實詞,通欄居中書寫。
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(6)征稿方向:建筑、市政、道路橋梁、園林、機電、結構、施工、規劃、設計等建設教育領域的研究和應用。
(7)征稿要求:稿件應為原創,未在其他媒體發表過。對于研究論文或技術文章,應具備較高的學術品質,具有一定的學術價值和實踐意義。新聞資訊、評論、讀者來稿、讀者交流等內容應具有一定的新穎性和信息價值。投稿者應保證文章的準確性和真實性,不得捏造事實或侵犯他人權益。
(8)征稿內容:研究論文、技術文章、新聞資訊、行業動態、評論、讀者來稿、讀者交流等內容。
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(10)論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或屬攻關項目,應標注于文章參考文獻后,書寫內容包括:項目來源、項目名稱及項目編號,并附基金證書復印件或影印件。
《中國建設教育》雜志是由中國建設教育協會主管和中國建設教育協會主辦的學術理論期刊,創刊于1999年,該雜志級別為部級期刊,預計審稿周期為1個月內。
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如中國期刊全文數據庫(CJFD)等。
在收錄方面,《中國建設教育》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領域具有較高的學術價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。