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中國教育學刊雜志發文分析
中國教育學刊主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學 | 634 | 教育;教學;教師;課程;教育改革 |
華東師范大學 | 361 | 教育;教學;教師;課程;基礎教育 |
首都師范大學 | 351 | 教育;教學;教師;課堂;課程 |
西南大學 | 343 | 教育;教學;課程;教師;文化 |
東北師范大學 | 309 | 教育;教師;教學;課程;文化 |
中國教育學會 | 280 | 教育;教育改革;基礎教育;教師;教學 |
南京師范大學 | 219 | 教育;教學;教師;課程;道德 |
華中師范大學 | 190 | 教育;教學;教師;知識;課程 |
北京市東城區史家小學 | 185 | 教學;年級;課堂;數學;小學生 |
湖南師范大學 | 176 | 教育;教學;教師;課程;兒童 |
《中國教育學刊》雜志是由中國教育學會主辦的月刊,審稿周期預計為1-3個月。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋卷首語、熱點問題研究、普通高中育人方式改革研究、教育理論研究、教育治理研究、課程與教學、德育研究、中小學教科研、教育微論、廣告圖片_作品欣賞、廣告圖片_廣告·書評、廣告圖片_課題風采等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。