《中國教育與社會科學(xué)》雜志的收稿方向主要包括：社科縱橫、素質(zhì)教育與德育美育、教育改革與創(chuàng)新、英語廣角、教學(xué)理論與實踐、信息與管理、音體美及職業(yè)教育等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。

《中國教育與社會科學(xué)》雜志投稿要求

（1）主題范圍：該雜志涵蓋教育學(xué)和社會科學(xué)學(xué)科領(lǐng)域，包括但不限于教育政策與管理、教育理論與實踐、教育評價與測量、社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、人類學(xué)、人文社會科學(xué)等方面的研究。

（2）標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。

（3）引言章節(jié)編號為0，一級標(biāo)題按123等順序編號，二級標(biāo)題使用1.1、1.2、1.3等，三級標(biāo)題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左頂格。

（4）參考文獻(xiàn)須選用公開發(fā)表的文獻(xiàn)，不得引用內(nèi)部資料、待發(fā)文獻(xiàn)。須按正文中出現(xiàn)的先后順序列于文后，并在文中相應(yīng)位置加注序號。

（5）前言應(yīng)交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需要解決的問題，重點闡述本研究創(chuàng)新點。

（6）英文摘要應(yīng)與中文摘要基本對應(yīng)，亦可略有擴展。摘要中不應(yīng)有圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、參考文獻(xiàn)、非公知公用的符號和縮寫。

（7）作者通信地址放在全文的后面內(nèi)容依次為：郵編、城市名、單位地址、電子郵箱地址、聯(lián)系電話。請務(wù)必填寫有效地址、電子郵箱和電話，以確保編輯部與您的及時聯(lián)絡(luò)。

（8）文中圖、表要精選，具有自明性，切忌相互重復(fù)或與文字表述重復(fù)。每個圖、表均應(yīng)有簡明的圖題或表題及用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼的圖序和表序。

（9）注釋采用腳注，每頁重新編號，著作的注釋內(nèi)容依次為：作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼，期刊的注釋內(nèi)容依次為：作者、文章名、期刊名、年份、期數(shù)。

（10）文中涉及到的外文人名、書名、專有名詞（術(shù)語）等一律翻譯成中文，可在中文后括號內(nèi)標(biāo)注外文。來稿一經(jīng)錄用，版權(quán)即由作者轉(zhuǎn)讓給本刊。

《中國教育與社會科學(xué)》雜志是由中國社會科學(xué)院主管和中國社會科學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2008年，該雜志級別為部級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

在收錄方面，《中國教育與社會科學(xué)》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。