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中國科技教育雜志發(fā)文分析
中國科技教育主要機構發(fā)文分析
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
中國科協(xié) | 317 | 教育;少年;青少年;科協(xié);中國科協(xié) |
中國科學院 | 230 | 教育;院士;數(shù)學;文化;少年 |
北京師范大學 | 128 | 教育;氣候;氣候變化;科學教;課程 |
中國科學技術館 | 103 | 科技館;教育;中國科技館;課程;課程標準 |
中國科學院上海光學精密機械研... | 96 | 教育;STEM;教學;思維;教學法 |
《綜合實踐活動及其師資建設》... | 89 | 年級;教師;教師指導;初中一年級;小學六年級 |
東南大學 | 70 | 教育;故事;科學教;科學教育;課程 |
中國科學院國家天文臺 | 56 | 天文;月球;火星;太陽;太陽系 |
中國科普作家協(xié)會 | 52 | 火星;月球;太陽;太陽系;天文 |
北京市西城區(qū)青少年科技館 | 49 | 環(huán)保;教育;少年;青少年;環(huán)境教育 |
《中國科技教育》雜志是由中國青少年科技輔導員協(xié)會主辦的月刊,審稿周期預計為1個月內(nèi)。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋科教新聞、觀察、專題、八九點鐘、科教展臺、匠心育人、活動設計、追蹤、新技能、科學新聞、趣科學、專欄_STEM教育與科技教育、專欄_太空探索、專欄_歷史上的絲路科技、專欄_中國科技教育史話、閱讀等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經(jīng)驗的平臺,發(fā)表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。