《中國林業教育》雜志的收稿方向主要包括:探索與思考、中外合作辦學、學科專業建設、管理縱橫、招生就業工作、高職教育、研究生教育、教學園地等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了工業的多個重要領域和前沿話題,為工業工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《中國林業教育》雜志投稿要求
(1)來稿必須包括標題、作者、作者單位及地址、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介。
(2)本刊注釋和參考文獻采用作者—年份制。文內標注格式采用括注方式,通常為:(作者,年份:參考頁碼)。其中,作者、年份是必備項,頁碼根據需要進行標注。
(3)文章標題能簡明扼要地反映論文的最主要內容,且便于檢索,一般不超過20個漢字,必要時加副標題,題名中的名詞術語應標準化。
(4)作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人,作者單位不超過3個。及時作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。
(5)摘要應是文中主要觀點、內容的摘錄,應客觀地反映論文主要內容的信息,具有獨立性和自含性。一般不超過200字,中文摘要排在作者署名之后。
《中國林業教育》雜志是由中華人民共和國教育部主管和北京林業大學;中國林業教育學會主辦的學術理論期刊,創刊于1985年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為1001-7232,國內刊號CN為11-2729/S,該雜志級別為部級期刊,預計審稿周期為1個月內。
中國林業教育雜志數據統計
中國林業教育主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等。
在收錄方面,《中國林業教育》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在工業領域具有較高的學術價值和影響力,是工業研究者和實踐者的重要參考刊物。
中國林業教育雜志發文分析
中國林業教育主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
北京林業大學 | 1728 | 教學;課程;教育;高校;教學改革 |
南京林業大學 | 345 | 教育;教學;高校;林業;課程 |
西北農林科技大學 | 258 | 教學;教育;課程;高校;教學改革 |
東北林業大學 | 216 | 教學;教育;高校;課程;林業 |
福建農林大學 | 135 | 教育;教學;課程;高校;教學改革 |
華南農業大學 | 113 | 教育;教學;高等教育;高校;林業 |
浙江農林大學 | 95 | 教學;教育;課程;高校;園林 |
浙江林學院 | 82 | 教學;教育;高校;院校;課程 |
西南林學院 | 63 | 教育;教學;高校;林業;課程 |
中南林學院 | 52 | 教育;高校;教學;大學生;政治 |