向《中國(guó)美術(shù)教育》雜志投稿發(fā)表的步驟如下：

一、了解投稿要求

在投稿前，需要仔細(xì)研究《中國(guó)美術(shù)教育》雜志的定位、風(fēng)格、欄目設(shè)置等，確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。

其主要涵蓋的欄目包括教育研究、論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、課堂點(diǎn)擊、教學(xué)參考等。

二、準(zhǔn)備投稿材料

根據(jù)投稿要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的投稿材料。

（1）正文各部分都應(yīng)簡(jiǎn)潔明了。結(jié)果中層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，盡量減少層次; 不同層次的數(shù)字之間用小圓點(diǎn)相隔，末位數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

（2）腳注中的外文參考文獻(xiàn)要用外文原文，作者、書(shū)名、雜志名字體一致采用Times New Roman，書(shū)名、雜志名等用斜體，其余采用正體。

（3）文章中凡出現(xiàn)有意或無(wú)意造成的不規(guī)范現(xiàn)象，該刊編輯均有督導(dǎo)審查之責(zé)，其審查過(guò)程應(yīng)有作者及審稿人的參與。而編輯將遵循出版社的撤稿指南以及其他可接受的學(xué)術(shù)原則來(lái)選定處理問(wèn)題的方案。

（4）論文按下列順序行文：題名、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法分類(lèi)號(hào)、正文、參考文獻(xiàn)。

（5）通常中文摘要以不超過(guò)400字為宜。應(yīng)以第3人稱(chēng)的語(yǔ)氣書(shū)寫(xiě)。不要使用“本人'’、‘作者’、“我們”等作為陳述的主語(yǔ)。

（6）題名：要求準(zhǔn)確，精練，易讀，用詞規(guī)范，一般不超過(guò)20個(gè)字。盡量不用副題名，不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字開(kāi)頭，不用代號(hào)和商品名。

（7）圖要有圖序、圖題；表要有表序、表題。文字、表、圖三者表述切忌重復(fù)。表格要用三線表，必要時(shí)可加輔助線，力求簡(jiǎn)潔，主謂合理。

（8）參考文獻(xiàn)按GB/T7714-2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)出。

（9）稿件所涉及的課題如系國(guó)家或部省級(jí)以上基金項(xiàng)目，應(yīng)腳注于文題頁(yè)的左下方，作者單位的上方加注 “基金項(xiàng)目：項(xiàng)目名稱(chēng)（編號(hào)）”，并附基金批準(zhǔn)文件的復(fù)印件。

（10）內(nèi)容：作品應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性，內(nèi)容要求準(zhǔn)確、具體，并提供合理的分析、觀點(diǎn)和論證。對(duì)于教學(xué)類(lèi)的作品，應(yīng)具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)反思。

三、投稿

《中國(guó)美術(shù)教育》雜志大多采用網(wǎng)絡(luò)投稿系統(tǒng)，投稿時(shí)需按照系統(tǒng)提示完成以下步驟：

作者注冊(cè)、查看投稿須知和版權(quán)協(xié)議、填寫(xiě)稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。

四、關(guān)注審稿進(jìn)度與反饋

接收投稿成功通知：作者上傳稿件成功后，會(huì)接到雜志社發(fā)送的投稿成功通知郵件。

稿件審理流程：稿件會(huì)按投稿欄目分配給責(zé)任編輯初審，初審后提交主任復(fù)審，復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)后提交主編終審。

中國(guó)美術(shù)教育是一本由南京師范大學(xué)主辦的雙月刊，期刊級(jí)別為部級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

接收審稿結(jié)果：主編終審?fù)ㄟ^(guò)后，會(huì)向作者發(fā)送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改，作者需要根據(jù)審稿人的意見(jiàn)認(rèn)真修改稿件，并考慮再次投稿。

希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發(fā)表作品。