《中華醫(yī)學教育》雜志的收稿方向主要包括:高等醫(yī)學教育改革、醫(yī)學生素質教育、教學方法與教學手段、臨床醫(yī)學教育、研究生教育、華業(yè)后教育與繼續(xù)醫(yī)學教育、思想品德與醫(yī)德教育、醫(yī)學教育評估等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了醫(yī)學的多個重要領域和前沿話題,為醫(yī)學工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《中華醫(yī)學教育》雜志投稿要求
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(3)摘要應包括論題、研究的主要內(nèi)容、論證的方法或依據(jù)、提出的主要觀點或結論等,具有獨立性和自明性。
(4)注釋:是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,其序號為[1][2][3]……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。
(5)題目:要求簡潔、精煉,能夠完整、準確地概括全文內(nèi)容,并能反映文章的特定內(nèi)容。不宜以阿拉伯數(shù)字開頭,字數(shù)不宜超過20個字。
《中華醫(yī)學教育》雜志是由中華人民共國教育部主管和中華醫(yī)學會主辦的學術理論期刊,創(chuàng)刊于1981年,國內(nèi)外公開發(fā)行,國際刊號ISSN為1673-677X,國內(nèi)刊號CN為11-5259/R,該雜志級別為統(tǒng)計源期刊,預計審稿周期為1-3個月。
中華醫(yī)學教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計
中華醫(yī)學教育主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內(nèi)外權威獎項,如Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等。
在收錄方面,《中華醫(yī)學教育》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄,包括:統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在醫(yī)學領域具有較高的學術價值和影響力,是醫(yī)學研究者和實踐者的重要參考刊物。
中華醫(yī)學教育雜志發(fā)文分析
中華醫(yī)學教育主要機構發(fā)文分析
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京大學 | 772 | 教學;教育;醫(yī)學生;醫(yī)學教育;課程 |
哈爾濱醫(yī)科大學 | 162 | 教學;教育;醫(yī)學教育;醫(yī)學生;課程 |
中國醫(yī)科大學 | 146 | 教育;教學;醫(yī)學教育;醫(yī)學生;課程 |
北京大學第三醫(yī)院 | 139 | 教學;醫(yī)師;住院醫(yī)師;醫(yī)學生;教育 |
首都醫(yī)科大學 | 137 | 教學;醫(yī)學生;教育;課程;院校 |
武漢大學 | 116 | 教學;教育;醫(yī)學生;教學方法;醫(yī)師 |
華中科技大學 | 97 | 教學;教育;醫(yī)學生;課程;醫(yī)學教育 |
北京大學第一醫(yī)院 | 94 | 教學;教育;醫(yī)師;勝任力;住院醫(yī)師 |
復旦大學 | 93 | 教學;醫(yī)師;教育;住院醫(yī)師;醫(yī)學生 |
天津醫(yī)科大學 | 87 | 教學;教育;院校;醫(yī)學院校;課程 |