《浙江醫(yī)學教育》雜志的收稿方向主要包括：教育研究與管理、護理管理與臨床護理、基礎與臨床研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了醫(yī)學的多個重要領域和前沿話題，為醫(yī)學工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《浙江醫(yī)學教育》雜志投稿要求

（1）參考文獻：按引文在文章中出現(xiàn)順序，用［ ］將編碼置于引文右上角，并按以下格式匯于文末。

（2）正文附300字左右的摘要、3～6個關鍵詞，并將標題、摘要、關鍵詞等譯成英文附文后。

（3）注釋：對文內某一特定內容的解釋或說明，請一律用尾注。按文中引用順序排列，序號為：①②③……格式為：序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。

（4）正文標題：內容應簡潔明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1）等，或者采用1、1.1、1.1.1等，層次少時可依次選序號。

（5）作者簡介：包括姓名，出生年月，性別，職務職稱，學歷學位、工作單位、研究方向等。作者簡介用腳注，宋體小五號字。

《浙江醫(yī)學教育》雜志是由浙江省衛(wèi)生健康委員會主管和杭州醫(yī)學院主辦的學術理論期刊，創(chuàng)刊于2002年，國內外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1672-0024，國內刊號CN為33-1297/R，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

在收錄方面，《浙江醫(yī)學教育》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在醫(yī)學領域具有較高的學術價值和影響力，是醫(yī)學研究者和實踐者的重要參考刊物。