主管單位:河南省教育廳
主辦單位:河南教育報刊社
國際刊號:1003-2215
復(fù)合影響因子:--
--國內(nèi)刊號:41-1098/O
審稿周期:1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:2007年
綜合影響因子:--
《中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)·北師大版》是一本月刊雜志,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,旨在提供高質(zhì)量的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源與輔助材料,幫助學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上打下堅實的基礎(chǔ)。這本雜志由北京師范大學(xué)出版社出版,結(jié)合了最新的教育理念與數(shù)學(xué)教學(xué)方法,以期引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維和問題解決能力。
雜志是一份致力于幫助七年級學(xué)生提升數(shù)學(xué)能力的優(yōu)質(zhì)雜志。它通過豐富的內(nèi)容、科學(xué)的編排和創(chuàng)新的教學(xué)方法,為學(xué)生提供了一個全方位的學(xué)習(xí)平臺。如果你在尋找一種有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源,這本雜志無疑是一個值得考慮的選擇。以“啟發(fā)式教學(xué)”和“探究式學(xué)習(xí)”為核心理念。編輯團隊強調(diào)通過問題導(dǎo)向的方式,引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題,從而提高他們的綜合數(shù)學(xué)能力。雜志的內(nèi)容不僅關(guān)注知識的傳授,更注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。
(1)對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改,作者需要安排版面數(shù),出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。\
(2)文題應(yīng)做到簡明、醒目,避免使用縮略語、字符、代號,中文文題一般控制在20個漢字以內(nèi)。
(3)前言:交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需解決的問題,重點闡述本研究創(chuàng)新點。不需詳述歷史過程,不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。
(4)參考文獻采用尾注方根據(jù)國家標準《文后參考文獻著錄規(guī)則》(GB/T7714-87)的要求在稿件中進行標注,并采用順序編碼標注制,各篇文獻要按正文部分標注的順序依次列出。
(5)來稿若為課題研究成果,則凡被省級以上單位正式立項的課題,應(yīng)在文中標明課題的立項單位、級別、時間和編號等信息。
(6)以提供文獻內(nèi)容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地記述文章重要內(nèi)容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務(wù)求簡練,一般不宜超過250字。
(7)作者簡介列于文末的六角括號(“〔〕”)內(nèi),其內(nèi)容包括,作者姓名、工作單位、職務(wù)與職稱、學(xué)歷或?qū)W位、主要學(xué)術(shù)兼職,主要研究領(lǐng)域等。
(8)文中量和單位一律使用中華人民共和國法定計量單位最新標準。各種符號、字母應(yīng)注意正確標示大、小寫和正、斜體,其上下角標字符的位置高低應(yīng)區(qū)別明顯。標點符號的使用要準確。
(9)同一頁類列出多個注釋的,應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
(10)稿件請勿一稿多投。來稿時請留底稿,無論刊登與否,恕不退稿。3個月內(nèi)未收到編輯部處理意見,作者可以改投他刊,但須告知本刊編輯部。
中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)·北師大版是一本由河南教育報刊社主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。
若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:鄭州市黃河路124號,郵編:450044。