主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:陜西師范大學(xué)
國際刊號:1005-2259
復(fù)合影響因子:0.48
全年訂價(jià):¥ 640.00
國內(nèi)刊號:61-1256/G4
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1985年
綜合影響因子:0.18
《中學(xué)生物教學(xué)》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1985年,公開發(fā)行的旬刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:高考研究、教研教改、教師進(jìn)修園地、教學(xué)點(diǎn)滴、實(shí)踐教學(xué)、教材問題討論、多媒體教學(xué)、生物科學(xué)史、教學(xué)設(shè)計(jì)、調(diào)查報(bào)告、教學(xué)資料、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)、中學(xué)生小論文等。
《中學(xué)生物教學(xué)》自創(chuàng)刊以來,始終秉承為中學(xué)生物教學(xué)服務(wù)、為提高中學(xué)生物教師的專業(yè)化水平服務(wù)的辦刊宗旨,堅(jiān)持導(dǎo)向性、科學(xué)性、實(shí)用性和時(shí)效性的辦刊方針,立足于基礎(chǔ)教育改革前沿,兼顧教育理論的探索與應(yīng)用研究,倡導(dǎo)學(xué)術(shù)爭鳴與創(chuàng)新實(shí)踐,注重新課程資源的開發(fā)與考試評價(jià)的研究,全方位展示基礎(chǔ)教育改革的進(jìn)程,為指導(dǎo)和提高中學(xué)生物教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)生物教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)揮了巨大的作用。
(1)本刊發(fā)表的所有文章都是作者的研究成果,不代表編輯部意見。
(2)注釋是對文章某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明,序號用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字。
(3)題目:要求言簡意賅,標(biāo)新立異,大氣磅礴,嚴(yán)謹(jǐn)工整。
(4)文后列出的“參考文獻(xiàn)”(主要指引文)按正文中出現(xiàn)的次序排列編號,并用數(shù)字加方括號注在文中引用處的右上角。
(5)作者單位及職務(wù).職稱,地址.郵政編碼.聯(lián)系電話,電子信箱等(請務(wù)必填寫可方便收到樣刊的地址)。
中學(xué)生物教學(xué)是一本由陜西師范大學(xué)主辦的旬刊,期刊級別為部級期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
陜西師范大學(xué) | 287 | 教學(xué);生物學(xué);高中生;高中生物;課程 |
學(xué)研究院 | 151 | 生物學(xué);教學(xué);學(xué)科;高中生;高中生物 |
華南師范大學(xué) | 119 | 生物學(xué);教學(xué);高中生;高中生物;試題 |
河南師范大學(xué) | 102 | 生物學(xué);教學(xué);高中生;高中生物;高中生物學(xué) |
北京師范大學(xué) | 89 | 教學(xué);生物學(xué);高考;高中生;高中生物 |
云南師范大學(xué) | 86 | 教學(xué);生物學(xué);高中生;高中生物;高中生物學(xué) |
課程教材研究所 | 82 | 生物學(xué);教學(xué);教育;高中生;高中生物 |
廣州大學(xué) | 73 | 教學(xué);生物學(xué);高中生;高中生物;初中生 |
《中學(xué)生物教學(xué)》編輯部 | 73 | 教學(xué);中學(xué)生;中學(xué)生物;生物教學(xué);中學(xué)生物教學(xué) |
南京師范大學(xué) | 65 | 教學(xué);生物學(xué);課程;高中生;高中生物 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 40 |
河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目 | 19 |
安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目 | 13 |
國家社會科學(xué)基金 | 13 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 12 |
全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 | 12 |
全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 12 |
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 11 |
安徽省高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項(xiàng)目 | 8 |
甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 8 |
(不代表本站觀點(diǎn))
中學(xué)生物教學(xué)的文章要點(diǎn)很直接,很簡要的。適合大學(xué)畢業(yè)做畢業(yè)論文的指導(dǎo)用書。現(xiàn)在大學(xué)生或研究生都不自己讀書,而是要導(dǎo)師“告訴怎么做”,實(shí)際上,找?guī)妆局笇?dǎo)書看看更明白。所以首推學(xué)術(shù)之家的書。
學(xué)術(shù)之家價(jià)格優(yōu)惠,態(tài)度熱情,跟蹤及時(shí),店主和客服很有責(zé)任感!以后就在你家訂閱雜志啦!合作愉快哦!
第一次投稿,修改后接收了,感覺還是很高興。對編輯的高效率工作特別感動。感覺這個(gè)雜志要求還是很高的,語言措辭、格式等都有嚴(yán)格的要求,只要做的東西有新意,接受的概率還是挺大。望雜志越辦越好。
中學(xué)生物教學(xué)雜志是個(gè)很不錯(cuò)的雜志。編輯很負(fù)責(zé),很nice。校稿的時(shí)候直接電話聯(lián)系修改的細(xì)節(jié)。審稿速度也挺快。審稿人也是比較認(rèn)真負(fù)責(zé)的,每次都會給出很多詳細(xì)且中肯的審稿意見。
中學(xué)生物教學(xué)雜志的審稿人挺不錯(cuò)的,由于自己是第一次投稿,文章確實(shí)存在很多問題,審稿人都耐心指出,文章有創(chuàng)新就比較好中,改了三次,最后終于錄用了,期望該雜志越來越好。
在中學(xué)生物教學(xué)雜志投了兩篇文章,都是修改后錄用,投這個(gè)期刊的人很多,所以只要是符合期刊要求,有亮點(diǎn)、分析合理基本上都能被收錄。審稿人認(rèn)真負(fù)責(zé),對文章校對都相當(dāng)細(xì)致。
先送了三個(gè)審稿專家,但只有2個(gè)回了審稿意見。接著送第四個(gè)外審,等第四個(gè)專家審?fù)旰螅趴梢钥吹綄徃逡庖姟徃鍖<宜胶芨撸瑢ξ恼录?xì)節(jié)審的很細(xì)、也很嚴(yán)格,給出的意見也很有水平。按照專家意見修改后錄用!總體要求文章要有創(chuàng)新,有自己的東西。
速度非常快,編輯非常負(fù)責(zé)任,快的時(shí)候1個(gè)月,最慢的1篇2個(gè)月也審?fù)暧薪Y(jié)果了,編輯那里是從來不耽誤時(shí)間的,審?fù)甑慕Y(jié)果,往往當(dāng)天就會反饋回來,特別是錄用當(dāng)天是周末。編輯部的工作敬業(yè)態(tài)度令人敬佩。祝愿本刊越辦越好!
兩個(gè)專家的意見都是,修改后錄用,但是給的終審意見是修改后再審,不過修改提交后,立刻就有結(jié)果說錄用了。2015年6月見刊,還是蠻不錯(cuò)的期刊。注意編委審稿非常重要。
6月23號投稿,經(jīng)過初審,外審,終審,一共花了一個(gè)月不到的時(shí)間,今天是7月21號,收到錄用通知。期間給編輯部發(fā)過郵件,說明了我的情況,說著急畢業(yè)和上職稱。可能有點(diǎn)作用。之后的速度就很了。
2月下旬投稿,一周通知已通過初審,可以繳納審稿費(fèi)了,之后1個(gè)月時(shí)審稿意見返回,是改后重審,大修后再發(fā)出,1個(gè)月后發(fā)來校樣,12月發(fā)表。中學(xué)生物教學(xué)雜志,審稿人態(tài)度很認(rèn)真,修改的很認(rèn)真。除了速度慢,其他都不錯(cuò)。
中學(xué)生物教學(xué)雜志是非常有效率的期刊,投稿后3個(gè)星期給出修改意見,大修1個(gè)月后返回,2個(gè)星期后就接收了,發(fā)表速度挺快的,而且有問題都及時(shí)和我聯(lián)系了,不錯(cuò)呢,值得信賴。
投稿后大概20天開始外審,1個(gè)月內(nèi)給了回復(fù),毫無新意,拒稿。 后來再看看我的文章,感覺確實(shí)沒有寫出特色,但是要說毫無新意,我還是不服。目前又投了一篇,外審中。從審稿流程上來說,只有一個(gè)外審,再根據(jù)外審結(jié)果考慮下一步的走向,感覺不太合理,至少應(yīng)該兩個(gè)審稿人的。意見不同時(shí)再引入第三審稿人。
《中學(xué)生物教學(xué)》下半月刊不能通過“萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)”、“清華同方中國知網(wǎng)”、 重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫等主流數(shù)據(jù)庫進(jìn)行本人論文信息的檢索,有些地區(qū)在職稱評聘時(shí)不被認(rèn)可,提示廣大作者慎重投稿,以免造成經(jīng)濟(jì)損失。
編輯很認(rèn)真,不僅僅給了一個(gè)審稿意見的文檔,而且還在原始稿件中加了很多修改批注。14年1月底投稿,5月修改后錄用,12月份刊出。。。。所以從投稿到刊出的周期差10個(gè)月左右
呵呵,這個(gè)期刊越來越慢了,投稿過去三個(gè)月沒有消息,打電話問拒稿了。
審稿人態(tài)度很認(rèn)真,給的修改意見也很中肯,正在小修中
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