《中小學外語教學·小學篇》雜志的收稿方向主要包括：理論探析、經驗共享、敘事與反思、案例選登、評價思路、教研動態(tài)、故事園地、一事一議等等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《中小學外語教學·小學篇》雜志投稿要求

（1）作者簡介、通信地址和聯(lián)系方法所有內容，全部附于稿件文檔內。

（2）來稿論文要求格式規(guī)范、項目齊全，包括：標題、摘要、關鍵詞、正文；作者簡介置于首頁頁腳，標題及摘要英譯附于文后。

（3）參考文獻:應為正式出版物上發(fā)表的、作者親自閱讀、與文稿主要內容密切相關的近年文獻，要求精選。

（4）對文章某一部分特定內容的進一步解釋或補充說明，在正文中以注釋首次出現(xiàn)的順序編號，注釋內容按編號順序標注于正文之后，不得用于引文索引或致謝。

（5）中文題名一般不超過20字，英文題名一般不超過10～12個實詞。盡量不用縮寫同、代號、括號。

《中小學外語教學·小學篇》雜志是由中華人民共和國教育部主管和北京師范大學主辦的學術理論期刊，創(chuàng)刊于2005年，國內外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1002-6541，國內刊號CN為11-1318/G4，該雜志級別為部級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

在收錄方面，《中小學外語教學·小學篇》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。