《中學英語之友·中旬》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《中學英語之友·中旬》雜志創刊于1988年，是由中國外語學習學研究會主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 15-1152/G4，國際刊號為ISSN 1674-2567，雜志社位于呼和浩特市新堿曙光街7號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括完形填空、語法天地、調查研究、詞語辨析、迷津點撥、語言與文化、中考鏈接、學習指導、同步測試、綜合測試、學法點津、教學實踐、聽說讀寫、教師論壇、教學研究等。

《中學英語之友·中旬》是一本月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志是一本面向中學生的英語學習期刊，每月出版一次。該雜志由資深的英語教育專家和編輯團隊精心策劃和編輯，旨在幫助中學生提升英語綜合能力，包括閱讀理解、寫作技巧、聽力訓練和口語表達。

每期雜志包含豐富多樣的閱讀文章，涵蓋各類話題，從生活、文化到科技和歷史等。通過閱讀這些文章，學生不僅可以提高閱讀理解能力，還能擴展詞匯量，增強語感。寫作與表達訓練： 雜志設有專門的寫作板塊，引導學生從簡單的句子構建到復雜的段落組織，培養他們的寫作技巧和表達能力。寫作題目涵蓋日常生活、學校活動、社會問題等多個方面，幫助學生從實踐中提升寫作水平。聽力與口語訓練： 通過聽力材料和口語練習，學生能夠在模仿、對話和情景表達中提高英語聽說能力。雜志中的聽力素材設計生動有趣，適合學生在輕松愉快的氛圍中進行訓練。