《鄭州師范教育》雜志的收稿方向主要包括：政治理論研究、教育理論與實踐研究、比較教育研究、語言學研究、文學研究、歷史文化研究、書評等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《鄭州師范教育》雜志投稿要求

（1）請勿一稿多投。本刊實行匿名評審和三審定稿制度，審稿周期大約為1個月，作者可隨時致電咨詢。

（2）作者（包括編者、譯者、機構作者等）為三人以上時，僅列出第一人，使用“等”予以省略。

（3）務必在文中引用處上角用方括號注明參考文獻序號。參考文獻書寫格式參見GB/T7714-2015。作者不超過3人的全部給出，3人以上只寫前3名，后加“等”。

（4）基金資助，在論文首頁下方，以腳注注明基金類別和項目編號。

（5）正文內參考文獻按引用文獻出現先后的順序，用阿拉伯數字連續編碼加方括號標注。

《鄭州師范教育》雜志是由河南省教育廳主管和鄭州師范學院主辦的學術理論期刊，創刊于2012年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為2095-3488，國內刊號CN為41-1419/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等。

在收錄方面，《鄭州師范教育》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。