《長春教育學院學報》雜志的收稿方向主要包括：教育論壇、教育管理、高校教學、中小學教研教改等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《長春教育學院學報》雜志投稿要求

（1）如有課題，請注明課題來源、課題名稱、項目編號。

（2）文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯數字分級編號法，一般用兩級。

（3）本刊禁止“搭便車”署名行為，針對合作作品將采取更為審慎嚴格的審查標準。

（4）摘要是一篇論文最有意義的部分，是標題的放大和論文的濃縮，擁有與文獻同等量的主要信息。

（5）正文包括題目、摘要（中英文）、關鍵詞（中英文）、引言、方法、結果、討論、結論和參考文獻等部分內容。（不要包含作者姓名、單位等作者信息）。

《長春教育學院學報》雜志是由長春市教育局主管和長春教育學院主辦的學術理論期刊，創刊于1984年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1671-6531，國內刊號CN為22-1298/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、RCCSE學術期刊等。

在收錄方面，《長春教育學院學報》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。