《當代教育論壇》雜志的收稿方向主要包括：教育發展、教育評論、教育管理、專題：勞動教育研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《當代教育論壇》雜志投稿要求

（一）《當代教育論壇》來稿應符合學術論文寫作要求，全文格式規范，主題突出，層次分明，結構嚴謹，論據充分，觀點新穎，論述視角獨特，語言精練簡潔，敘述準確。

（二）《當代教育論壇》來稿應反映當前教育研究的熱點、重點與難點問題；論點鮮明、論據充分、論證有力；符合學術規范；有國家或省級課題基金支持的項目研究成果優先刊發；文章字數不限，歡迎長稿。

（三）《當代教育論壇》文題力求簡明、醒目，反映文章的主題．避免使用非公知的縮略語。一般控制在20個漢字以內為宜。

（四）論文應有中英文標題、摘要和關鍵詞，，摘要篇幅一般為100～200字。關鍵詞一般由3—5個反映論文主要內容的術語組成，每詞之間用分號隔開。

（五）注明作者工作單位、職務、職稱、樣刊郵寄地址及聯系電話。

《當代教育論壇》雜志是由湖南省教育廳主管和湖南省教育科學研究院主辦的學術理論期刊，創刊于2002年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1671-8305，國內刊號CN為43-1391/G4，該雜志級別為北大期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、RCCSE學術期刊、北大圖書館收錄期刊等。

在收錄方面，《當代教育論壇》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。