《當代教育論壇》雜志的電子期刊主要通過中國知網(wǎng)、維普、萬方等學術數(shù)據(jù)庫提供下載，其電子版格式通常為PDF或CAJ。有任何相關疑問都可咨詢在線客服。

以下是具體信息：

（1）PDF格式

適用于通用閱讀，可在電腦、平板或手機上使用Adobe Reader等PDF閱讀器打開。

（2）AJ格式

中國知網(wǎng)（CNKI）的專用格式，需使用CAJViewer閱讀器打開。

（3）其他可能格式

部分平臺可能提供HTML在線閱讀，但不一定支持完整版下載。

訂閱或下載時需注意：

（1）個人用戶可能需要購買單篇或訂閱服務。

（2）機構(gòu)用戶（如高校、研究所）通常可通過圖書館數(shù)據(jù)庫訪問全文。

《當代教育論壇》雜志核心信息

主管單位：湖南省教育廳

主辦單位：湖南省教育科學研究院

國際刊號（ISSN）：1671-8305

國內(nèi)刊號（CN）：43-1391/G4

出版周期：雙月刊

影響因子：復合影響因子1.26，綜合影響因子2.29。

《當代教育論壇》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2002年，公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設置有：農(nóng)村教育、教育決策與管理、教育評論、教育探索與實踐、思想政治教育、道德教育研究等。

《當代教育論壇》是RCCSE中國核心學術期刊、AMI綜合評價（A刊）擴展期刊、人大復印資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊和湖南省"雙十佳"期刊。

該雜志作為一本具有較高學術價值的教育類期刊，被多個權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。如北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《當代教育論壇》雜志在學術界的影響力和認可度。