《當代教育論壇·教學版》雜志投稿要求，如下：

（1）符合本刊編輯方針和出版宗旨，內容健康，學術性強，具有真實性、科學性、理論性、實用性，創新性，文字精煉，語句通順，主題明確，重點突出。

（2）標題為黑體14磅字，作者名宋體12磅字，正文宋體11磅字，腳注宋體9磅字。行間距為1.5倍行距。

（3）“一”后加“、”號，“l”后加“．”，（一）、(l)不加任何標點，‘第一”、‘首先”后面均要加“，”號。

（4）參考文獻列在文末，以中括號編碼，按照文中引文出現的先后順序排列，不單獨分中外文。同一文獻只出現一次。禁止將一部參考文獻標注多個序列號。

（5）來稿如系基金資助產出的文章，還應注明基金項目的具體名稱和項目編號。

（6）摘要包括目的、方法、結果、結論4部分，各部分冠以相應的標題，摘要采用第三人稱撰寫。英文摘要還應包括文題、文中所有作者姓名（漢語拼音）、單位名稱、所在城市及郵政編碼，其后加列國名。

（7）作者姓名及工作單位宜署真名，多名作者姓名之間要用逗號隔開；工作單位包括工作單位全稱、所在省市名稱及郵政編碼。

（8）圖和表具有自明性和可讀性。圖與表不能重復同一數據。圖和表要有序號，序號一律用阿拉伯數字，分別按其在正文內出現的先后順序連續編碼。

（9）注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種引用文獻的原文摘錄，要詳細注明節略原文。

（10）來稿是否刊登，由本刊編委會最后審定。來稿“文責”由作者自負，但本刊編委會有權修改。不愿改動者請事先聲明。

《當代教育論壇·教學版》雜志是由湖南省教育科學研究院主辦的月刊，審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋卷首語、教學評論、教學改革、語文教學研究、數學教學研究、外語教學研究、政史地教學研究、理化生教學研究、音體美教學研究等。

該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺，發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。