《讀寫月報》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網:許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享:可以在一些相關的學術交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章:隨機選取該雜志最近幾期發表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經驗分享,可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《讀寫月報》雜志創刊于1974年,是由江西師范大學主管的學術理論期刊,該雜志為旬刊,國內外公開發行,國內刊號為CN 36-1049/H,國際刊號為ISSN 1006-2424,雜志社位于江西省南昌市北京西路437號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果,探索教育規律,為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括卷首、悅讀、思域、音畫、書香、文境、語林、闈藝、寫法、新題、片言、筆秀、書場、說場等。
《讀寫月報》創刊于1974年,CN刊號:36-1049/H,由江西師范大學主辦,江西師范大學主管的教育類學術期刊,創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:卷首、圖說、民間語文、星語、名家、生活、重讀、新讀、書香、思想者、音畫、筆秀。
《讀寫月報》為確立更為合理的辦刊方向,適應學科建設、發展的需要,也為了更好地服務于語文教育教學工作,自2016年起,《讀寫月報》在繼續辦好“初中版”、“高中版”的基礎上,創設“語文教育版”,為廣大教師和語文教育教學研究工作者提供一個深度交流和溝通的平臺。
讀寫月報雜志發文分析
讀寫月報主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
江西師范大學 | 133 | 教育;語文;教學;文學;文教 |
江蘇省灌南高級中學 | 19 | 審美;教學;語言;文本;管窺 |
鄒平縣魏橋中學 | 12 | 語文;教學;教育;課程;課程標準 |
杭州師范大學 | 12 | 教學;教學實錄;語文;課堂;語文學 |
江西師范大學附屬中學 | 10 | 教學;課堂;語文;文化;文學 |
江西師范大學附屬小學 | 10 | 教學;教育;語文;教學設計;年級 |
上海市崇明中學 | 10 | 教學;語文;閱讀教學;文本;文教 |
贛南師范大學 | 7 | 教學;語文;課例;閱讀教學;寫作 |
江蘇省儀征中學 | 6 | 教學;語文;語文教學;文教;語文教學策略 |
華中師范大學 | 5 | 教育;語文;課程;教學;應試 |
讀寫月報主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
江西省教育科學規劃課題 | 6 |
江蘇省教育科學規劃項目 | 2 |
江西省高校黨建研究項目 | 2 |
江西省高校人文社會科學研究項目 | 2 |
江西省社會科學規劃項目 | 2 |
江西省學位與研究生教育教學改革研究項目 | 2 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 2 |
重慶市教育科學“十二五”規劃 | 2 |
教育部規劃基金項目 | 1 |
安徽省教育科學研究項目 | 1 |