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(4)參考文獻表應列在文后,并按文中引用的先后順序編號列出,將序號置于方括號內。未公開發(fā)表的資料一般不宜引用。
(5)標注方式:如“基金項目:國家自然科學基金項目(批準號)”。多個項目同格式列出,前后用分號隔開。
(6)摘要字數(shù)一般在300字至500字,直接簡述論文所要研究的主要問題與觀點、主要結論等。關鍵詞需要提供4個至5個。
(7)作者簡介:簡介內容要以姓名,出生年,性別,民族,籍貫,單位名稱(含二級單位名稱),職稱,學位,研究方向,通訊方式的順序書寫。
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《讀與寫·高中版》雜志是由四川師范大學文學院主辦的月刊,審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋卷首、閱讀驛站_主題閱讀、閱讀驛站_心靈雞湯、閱讀驛站_名師堂、閱讀驛站_滿分閱讀、閱讀驛站_作家主頁、寫作空間_寫作原生態(tài)、寫作空間_園丁文苑、寫作空間_素材卡片、寫作空間_寫作動力源、讀寫互動_課堂內外、讀寫互動_想說就說、高考點兵_備戰(zhàn)高考、高考點兵_作文榜中榜、高考點兵_名師指津、陽光地帶_博覽空間、陽光地帶_魅力脫口秀、陽光地帶_百腦匯等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,發(fā)表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。