《福建教育研究》雜志的收稿方向主要包括：高教管理、德育與學(xué)生工作、教學(xué)改革等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。

《福建教育研究》雜志投稿要求

1、來稿必須思想健康、內(nèi)容應(yīng)注意保守國家機密、無政治性錯誤言論、主題鮮明、立論新穎、論據(jù)可靠、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字精練、論述清晰、體例規(guī)范、闡論精辟，文字凝練、富有新意、資料真實。具有一定理論水平和學(xué)術(shù)價值。

2、參考文獻：按GB/T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號于右上角標(biāo)出。

3、一級標(biāo)題，數(shù)字后面用頓號，如“一、”“二、”，居中。

4、注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種引用文獻的原文摘錄，要詳細注明節(jié)略原文。

5、投稿時請作者提供單位、職銜、通訊地址、郵編、手機號碼及電子郵箱等聯(lián)系方式，并請?zhí)峁┳髡吆喗楹图韧鶎W(xué)術(shù)成果發(fā)表情況。

《福建教育研究》雜志是由福建省教育廳主管和福建省教育科學(xué)研究所;福建省高等教育學(xué)會主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2011年，該雜志級別為省級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

在收錄方面，《福建教育研究》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。