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《廣東教育·教研版》雜志核心信息

主管單位：廣東教育雜志社

主辦單位：廣東教育雜志社

國際刊號（ISSN）：1005-1422

國內刊號（CN）：44-1145/G4

出版周期：月刊

影響因子：，綜合影響因子0.04。

《廣東教育·教研版》是一本月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志設有多個欄目，以滿足不同讀者的需求。其中，“封面報道”欄目關注教育領域的重大事件和熱點問題，進行深入剖析和報道；“政策解讀”欄目則對國家和地方的教育政策進行解讀，幫助讀者理解政策背后的意圖和導向；“理論探討”欄目邀請專家學者撰寫學術論文，探討教育領域的理論問題；“實踐分享”欄目則征集一線教師的教育實踐經驗，分享他們的教學心得和成功案例；“案例分析”欄目則選取典型的教育案例，進行深入剖析，為讀者提供借鑒和啟示；“教研動態”欄目則報道國內外教育研究的最新進展和動態，幫助讀者了解教育研究的最新趨勢。

雜志作為一本具有廣泛影響力和較高學術價值的教育類學術期刊，在推動廣東省乃至全國的教育教學改革與發展方面發揮了重要作用。未來，該雜志將繼續秉承“宣傳黨的教育方針、傳播前沿教育理念、關注教育熱點話題、薈萃教育實踐經驗”的宗旨，為廣大教育工作者提供更加優質、豐富的學術資源和交流平臺。

該雜志作為一本具有較高學術價值的教育類期刊，被多個權威數據庫收錄。如知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現了《廣東教育·教研版》雜志在學術界的影響力和認可度。