《高教發展與評估》雜志投稿要求，如下：

（1）注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔，線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。

（2）正文中的文獻號碼，請寫于引用處的右上角，用方括號。引用文獻一般不超過20篇。引文必須準確，與原始書刊資料核對無訛誤。

（3）對文章標題層次編號采用阿拉伯數字。不同層次的數字之間加小圓點隔開，小圓點加在數字的右下角如“1.1”、“1.2”。

（4）論文須嚴格遵守學術規范，文圖責任自負。

（5）未采用的稿件一般不退，請作者自留底稿。本刊對來稿有刪改權，不同意者請投稿時注明。

《高教發展與評估》雜志是由武漢理工大學;中國交通教育研究會;中國高等教育學會;教育評估分會(協辦)主辦的雙月刊，審稿周期預計為1-3個月。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋發展論壇、信息·動態、評估視點、通識教育、教師發展、教學理論與實踐等。

該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺，發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。