《國際漢語教育研究》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《國際漢語教育研究》雜志創刊于2011年，是由高等教育出版社有限公司主管的學術理論期刊，該雜志為年刊，雜志社位于北京市西城區德外大街4號。

該雜志的辦刊宗旨是反映文學改革與發展的最新成果，探索文學規律，為深化文學改革、繁榮文學科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括研究報告、簡報、文獻綜述、專題研究等。

《國際漢語教育研究》雜志在全國影響力巨大，創刊于2011年，公開發行的年刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：研究報告、簡報、文獻綜述、專題研究等。該雜志旨在提高漢語教育的質量和水平，推動國際漢語教育領域的學術交流和合作，促進漢語教學的國際化和跨文化交流。每年定期出版，每期包含大量原創性的學術論文、研究報告、案例研究和教學實踐等內容。這些文章涵蓋了國際漢語教育各個領域的最新研究成果和發展趨勢，既有學者的理論研究，也有教師的教學心得和實踐經驗。這些文章通過深入的探討和分析，為漢語教育的改革和創新提供了寶貴的參考和指導。

雜志關注國際漢語教育中的熱點問題和前沿領域，涉及對不同年齡段、不同背景的學習者的教學研究。其中包括但不限于兒童漢語教育、成人漢語教育、漢語作為第二語言的教學、漢語教育技術應用等。還關注與漢語教學相關的跨文化交際、交流策略、語言測試和評估等主題。注重學術研究的創新性和實用性，鼓勵學者們在國際漢語教育領域進行前沿性研究。所有投稿的論文都經過嚴格的同行評審，以確保學術水平和質量的高度。同時，還接收學術評論、教學案例、實踐經驗等其他形式的文章，為讀者提供更多學術資源和交流平臺，對于提高漢語教育水平、促進中華文化的傳播具有重要意義。