《國際漢語文化研究》雜志收錄情況：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這體現(xiàn)了其較高的學術水平和廣泛的影響力。

可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：

一、官方網(wǎng)站查詢

在雜志社官網(wǎng)的公告或新聞動態(tài)欄目中，可能會有關于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。

二、權威數(shù)據(jù)庫檢索

中國知網(wǎng)（CNKI）、萬方數(shù)據(jù)平臺、維普資訊檢索。

三、第三方認證與榮譽

1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網(wǎng)站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。

2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。

《國際漢語文化研究》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽充分體現(xiàn)了該雜志在文化學術領域的卓越地位和廣泛影響力。

《國際漢語文化研究》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2016年，公開發(fā)行的年刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設置有：跨文化研究、國際中文教育、對外漢語教學、新漢學專欄_欄目語、新漢學專欄等。旨在促進漢語作為第二語言的教學與研究，推動中外文化交流，以及加強漢語國際傳播的學術探討。內(nèi)容廣泛，包括但不限于漢語語言學、漢語教學法、漢語教材編寫、漢語習得研究、漢語測試與評估、漢語作為第二語言的計算機輔助教學（CALL）、以及漢語文化研究等多個方面。雜志特別強調(diào)漢語作為外語教學的實踐和理論探索，為漢語教育工作者、研究人員、學生以及對漢語文化感興趣的讀者提供豐富的學術資源。

雜志的讀者群體主要包括對外漢語教師、漢語教育研究人員、語言學家、文化學者、國際漢語教育專業(yè)的學生以及全球漢語學習者。通過發(fā)表高質(zhì)量的學術論文、教學案例、教學法研究、語言政策分析等，雜志為漢語教育領域的專業(yè)人士和學者提供了一個專業(yè)的學術交流平臺。以其專業(yè)的學術視角、實用的教學策略和前瞻的教育分析，成為了國際漢語教育領域內(nèi)的重要參考資源。通過閱讀該雜志，讀者可以及時了解國際漢語教育的最新動態(tài)，把握漢語教育的核心要素，提升自身的漢語教學和研究能力。