序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇冶金工程論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

在正常的施工條件下，冶金工業(yè)工程按照多數(shù)施工企業(yè)具備的機(jī)械裝備程度，施工中常用的施工方法、施工工藝和勞動(dòng)組織，以及合理工期和合格工程進(jìn)行編制的，反映了社會(huì)平均消耗水平。如安裝工程主要指：①設(shè)備、材料、成品、半成品、構(gòu)件完整無損，符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)要求，附有合格證書和試驗(yàn)記錄。②安裝工程和土建工程之間的交叉作業(yè)正常。③安裝地點(diǎn)、建筑物、設(shè)備基礎(chǔ)、預(yù)留孔洞等均符合安裝要求。④水、電供應(yīng)均滿足安裝施工正常使用。⑤正常的氣候、地理?xiàng)l件和施工環(huán)境。由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激列，企業(yè)上一個(gè)項(xiàng)目，都希望盡快產(chǎn)生效益，難免趕工期、趕進(jìn)度；改建、大修、維修項(xiàng)目多發(fā)生生產(chǎn)與施工同時(shí)進(jìn)行、地下障礙物、現(xiàn)場(chǎng)干擾、采用特殊的施工方法、施工工藝和勞動(dòng)組織等情況。

（2）設(shè)計(jì)變更較多。

由于鋼鐵行業(yè)已產(chǎn)能過剩，目前冶金工業(yè)工程改造、大修、維修居多，設(shè)計(jì)上，新舊交接的位置、尺寸較難準(zhǔn)確把握；新舊接合的整體功能滿足上也容易出現(xiàn)問題，有的尺寸視施工時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)情況臨時(shí)定，因功能無法滿足，現(xiàn)場(chǎng)變更設(shè)計(jì)等情況也較多。

2冶金工業(yè)工程造價(jià)管理的主要特征

2.1預(yù)、結(jié)算的計(jì)價(jià)依據(jù)多樣化

通常情況下，工程預(yù)算、結(jié)算的計(jì)價(jià)依據(jù)為各省市在全統(tǒng)定額基礎(chǔ)上編制的《消耗量定額》，而冶金工業(yè)工程的行業(yè)特殊性及存在大量大修、維修的工程內(nèi)容，在《消耗量定額》上很多找不到子目可套用，須結(jié)合使用《冶金工業(yè)建設(shè)工程預(yù)算定額》、《鋼鐵企業(yè)檢修工程預(yù)算定額》、《電力建設(shè)工程預(yù)算定額》以及企業(yè)自編定額。特別是小的改造項(xiàng)目、檢修、維修性質(zhì)的項(xiàng)目，需自編定額或單獨(dú)議價(jià)定價(jià)。如：土建工程中的清除淤泥、鑿墻洞、基礎(chǔ)拆除、凝固性水渣鑿除等。

2.2概算估算不準(zhǔn)，預(yù)算偏差大

在施工過程中，工程不可預(yù)見的情況較多發(fā)生、非正常的施工條件下施工等產(chǎn)生的費(fèi)用變化是在概算估算階段無法準(zhǔn)確估計(jì)的，加之施工過程中產(chǎn)生的設(shè)計(jì)變更費(fèi)用上的增減也難以在預(yù)算時(shí)準(zhǔn)確計(jì)算。

2.3結(jié)算審核爭(zhēng)議多

（1）由于《冶金工業(yè)建設(shè)工程預(yù)算定額》、《鋼鐵企業(yè)檢修工程預(yù)算定額》的修訂工作存在滯后性，有的新工藝、新方法在定額子目中不能及時(shí)體現(xiàn)，結(jié)算編制與審核時(shí)只能找接近的參考套用，不同人對(duì)定額的理解不同，加之對(duì)施工過程了解的程度不同，在定額的套用上往往達(dá)不成一致的合理意見。

（2）多種定額同時(shí)使用，有的分部分項(xiàng)工程在不同的定額中均有合適的可套用，承、發(fā)包方站的角度不同，認(rèn)可的子目也不同。

2.4招投標(biāo)標(biāo)文、合同計(jì)價(jià)依據(jù)

冶金工業(yè)工程招標(biāo)文件與合同需要結(jié)合不同的工程特點(diǎn)區(qū)別對(duì)待，并考慮多樣化。固定總價(jià)合同均產(chǎn)生包干工作內(nèi)容外增加費(fèi)用、定額計(jì)價(jià)與部分固定單價(jià)包干相結(jié)合、一份合同同時(shí)套用四五種定額等是冶金工業(yè)工程合同中常見的特色。此外，定期分析、編制容易引起爭(zhēng)議的分部分項(xiàng)工程定額子目是造價(jià)部門的重要管理工作。

3控制冶金工業(yè)工程造價(jià)控制措施

3.1將預(yù)算的加強(qiáng)與創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，建立改善提案機(jī)制，有效控制投資

建立并完善工程造價(jià)的提案機(jī)制，主要目的為通過創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，有效激發(fā)企業(yè)員工工作的積極性和創(chuàng)造性，使其開動(dòng)腦筋，不斷改進(jìn)施工措施，優(yōu)化項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案，以實(shí)現(xiàn)節(jié)省投資、提高工程質(zhì)量和縮短施工周期的密度，同時(shí)保證施工的安全。通過對(duì)比不同的施工預(yù)算方案，選擇最優(yōu)的造價(jià)方案，以實(shí)現(xiàn)有效控制工程投資的目的。比如在優(yōu)化是工程設(shè)計(jì)和工程施工組織方案時(shí)，主要以節(jié)約基建技術(shù)改造，或者增加投資費(fèi)用，通過改善獎(jiǎng)勵(lì)方案，實(shí)施正面激勵(lì)。在方案實(shí)施之后，改善成果，采用兩重遞進(jìn)式來獎(jiǎng)勵(lì)員工。

3.2嚴(yán)格控制工程全過程管理

施工全過程造價(jià)管理有如下意義：

（1）提高結(jié)算審核質(zhì)量與效率。

表現(xiàn)三個(gè)方面：①承包方有的造價(jià)管理薄弱，預(yù)算員素質(zhì)及水平不夠，結(jié)算編制質(zhì)量差，業(yè)主主動(dòng)事前提醒合同執(zhí)行的注意事項(xiàng)，指導(dǎo)簽證辦理，可提高結(jié)算提交速度及結(jié)算編制質(zhì)量。比如維修工程因項(xiàng)目小利潤(rùn)低，有實(shí)力的承包商不愿承接，小的承包商往往無專職預(yù)算員，有的為施工員兼職，簽證的表達(dá)、結(jié)算編制非常不規(guī)范，在結(jié)算審核環(huán)節(jié)無法順利完成合同履行。通過結(jié)合造價(jià)要求來規(guī)范簽證，在施工過程中，業(yè)主施工代表及承包人施工代表才能夠及時(shí)辦理有質(zhì)量的簽證。②指導(dǎo)施工詳圖的繪制，結(jié)合造價(jià)要求與施工管理部門共同制定具體的繪圖標(biāo)準(zhǔn)與要求，使之標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，確保造價(jià)審核的順利進(jìn)行。③對(duì)每一簽訂合同的承包人做事前告知工作，把業(yè)主的結(jié)算習(xí)慣、結(jié)算程序、工程施工過程中可遇見的特殊情況等整理成專門的資料，與承包人進(jìn)行詳細(xì)交底。

（2）了解施工情況，提高定額套用的準(zhǔn)確性。

很多定額爭(zhēng)議的解決是建立在熟悉施工情況的基礎(chǔ)上的，只有熟悉施工情況，才能分析子目的消耗量與工作內(nèi)容是否相對(duì)吻合。有利于制定更為準(zhǔn)確的企業(yè)定額。在了解熟悉施工情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合造價(jià)審定結(jié)果，對(duì)每一工程進(jìn)行造價(jià)分析，從而制定出企業(yè)定額。

（3）彌補(bǔ)設(shè)計(jì)缺陷，及時(shí)完善結(jié)算資料。

設(shè)計(jì)缺陷在趕工期趕進(jìn)度的工程項(xiàng)目中時(shí)常發(fā)生，如：鋼結(jié)構(gòu)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)不完整表現(xiàn)之一為只是簡(jiǎn)單的示意、不畫結(jié)點(diǎn)板，這些都不利于檔案資料保存的完整性以及結(jié)算依據(jù)的有效性和充分性。造價(jià)人員的跟進(jìn)可及時(shí)提出要求，確保及時(shí)完成施工詳圖的設(shè)計(jì)。許多檢修性質(zhì)的工程設(shè)計(jì)圖中也往往只標(biāo)注：具置、尺寸現(xiàn)場(chǎng)定。如未在施工過程中及時(shí)補(bǔ)畫或不畫詳圖，事后彌補(bǔ)將造成很大的困難。工程概算階段的投資控制，根據(jù)施工圖紙來確定工程量，并套用施工合同確定的工程定額、取費(fèi)等，按照國(guó)家規(guī)定的材料價(jià)格、設(shè)備同比價(jià)格作為主要的控制依據(jù)。在施工過程中，施工單位應(yīng)按照施工圖來編制預(yù)算方案，報(bào)審預(yù)算方案。根據(jù)所編制和制定的設(shè)備材料報(bào)表，嚴(yán)格控制設(shè)備材料的價(jià)格。同時(shí)，在施工現(xiàn)場(chǎng)的控制中，根據(jù)實(shí)際情況的變化，比如生產(chǎn)需要、設(shè)計(jì)變更或者設(shè)備的修配改等情況，及時(shí)補(bǔ)充費(fèi)用，嚴(yán)格控制措施費(fèi)用。

3.3工程決算階段的造價(jià)控制

冶金工程的決算是指對(duì)實(shí)際工程量的最終確定。而決算造價(jià)是否真實(shí)、是否能夠真實(shí)反映工程量，對(duì)工程投資的影響是決定性的。而工程量的決算程序包括：在工程竣工驗(yàn)收合格之后，施工單位應(yīng)按照施工中的設(shè)計(jì)變更、工程聯(lián)系單和現(xiàn)場(chǎng)簽證等，按照工程定額、招標(biāo)文件和工程量清單等進(jìn)行匯總，從而形成冶金工程的決算書，進(jìn)行初審。在工程開工之前，按照施工圖紙來編制施工圖預(yù)算，在施工過程中如果出現(xiàn)設(shè)計(jì)修改、補(bǔ)充或者設(shè)計(jì)變更，則應(yīng)根據(jù)雙方合同中的變化條款，重新確定預(yù)算，并共同協(xié)商確定，批復(fù)之后完成決算。在這一階段，控制的重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：①嚴(yán)格檢查施工單位的工程決算書是否真實(shí)、是否有效等；②嚴(yán)格檢查竣工圖紙中的設(shè)計(jì)變更與工程聯(lián)系單內(nèi)容是否完全符合；③在檢查過程中，如果出現(xiàn)設(shè)計(jì)變更，明確是否有聯(lián)系單。在施工過程中，及時(shí)聯(lián)系單位監(jiān)理單位確認(rèn)，在決算時(shí)，重點(diǎn)審查該部分內(nèi)容，防止費(fèi)用的增加；④嚴(yán)格檢查工程量的變更能夠根據(jù)合同、附件執(zhí)行到位。

篇（2）

二、根據(jù)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則對(duì)掛號(hào)業(yè)務(wù)進(jìn)行改進(jìn)

通過對(duì)以上結(jié)果原因的分析，發(fā)現(xiàn)首先是因?yàn)楣ぷ魅藛T辦公場(chǎng)所設(shè)備放置的不合理，其次是工作人員的動(dòng)作不合理。下面針對(duì)具體問題進(jìn)行分析改進(jìn)。

(一)設(shè)備重新擺放

工作人員拿到病例粘貼標(biāo)簽時(shí)，右手先拿起粘貼單送到左手，然后右手再撕下粘貼單并粘貼。根據(jù)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則，將標(biāo)簽單直接放到左手邊，用左手拿起標(biāo)簽單，右手撕下并完成粘貼動(dòng)作，此時(shí)左手同時(shí)放下，這樣就省掉了第4步、第6步和第7步。工作人員要拿起卡進(jìn)行刷卡操作，由于刷卡機(jī)在左手側(cè)，工作人員拿到卡之后要轉(zhuǎn)動(dòng)身體在左側(cè)進(jìn)行刷卡，根據(jù)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則，為了減少身體扭動(dòng)，將刷卡機(jī)和打印機(jī)的位置互換。同時(shí)，由于患者充錢時(shí)一般是整數(shù)，在出院退款時(shí)計(jì)算機(jī)上會(huì)顯示余額，所以計(jì)算器一般很少用到，根據(jù)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則，將計(jì)算器與印章的位置互換可以減少右臂的移動(dòng)距離。

(二)作業(yè)順序重排

由于打印機(jī)和刷卡機(jī)的位置互換，當(dāng)工作人員用左手撕下票據(jù)的時(shí)候右手可以同時(shí)伸手拿取印章，然后工作人員可以同時(shí)放回印章并將病例、卡以及票據(jù)送至窗臺(tái)，這樣經(jīng)過簡(jiǎn)化合并之后可以節(jié)省2．5秒鐘的時(shí)間。另外通過表1可以發(fā)現(xiàn)打印機(jī)打票的時(shí)間是7秒鐘，時(shí)間較長(zhǎng)，而此時(shí)工作人員完全處于等待狀態(tài)，根據(jù)重排原則，工作人員此時(shí)可以向患者收取費(fèi)用，即將第23步、24步以及25步提前到第16步，這樣可以減少6秒鐘的等待時(shí)間。

三、改進(jìn)效果

(1)掛號(hào)工作人員工作時(shí)間節(jié)省10s，工作效率提高了13．6%。

(2)按照醫(yī)院年急診量300萬計(jì)算一年可節(jié)省8333．33小時(shí)。

篇（3）

2將節(jié)能減排技術(shù)融入運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)

2.1供電系統(tǒng)

2.1.1電壓制式與電壓等級(jí)目前國(guó)內(nèi)外輕軌供電系統(tǒng)的電壓制式主要有DC750V和DC1500V兩種，津?yàn)I輕軌采用的DC1500V電壓等級(jí)可以顯著減少牽引變電所數(shù)量，全線牽引整流機(jī)組總安裝容量小，供電設(shè)備利用率高。另外，由于供電臂長(zhǎng)度較長(zhǎng)，位于同一供電區(qū)段的列車數(shù)量多，有利于列車再生能量的吸收利用。津?yàn)I輕軌中壓網(wǎng)絡(luò)采用35KV等級(jí)，35KV中壓網(wǎng)絡(luò)輸電半徑和容量大，電能損失小，設(shè)備完全實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)化，從設(shè)計(jì)之初就充分考慮了節(jié)能的合理可行性。

2.1.2無功補(bǔ)償技術(shù)運(yùn)營(yíng)之初津?yàn)I輕軌主變電所35KV側(cè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際測(cè)試結(jié)果表明，母線平均功率因數(shù)僅為0.4左右，且由于輕軌本身工作特性，尤其是夜間停運(yùn)后。使母線一直處于無功倒送狀態(tài)，并且母線中5、7、11、13次諧波電流超標(biāo)，造成能源浪費(fèi)。為抑制無功倒送、節(jié)約能源、消除諧波，津?yàn)I輕軌分三期對(duì)主變電所加裝無功補(bǔ)償裝置，深入開展無功治理工作。為了防止出現(xiàn)過補(bǔ)和欠補(bǔ)情況，輕軌聯(lián)合設(shè)計(jì)院利用加拿大曼尼托巴大學(xué)PSCAD/EMTDC軟件建立負(fù)荷及電纜的仿真模型，得出無功補(bǔ)償容量。通過對(duì)集中式補(bǔ)償、分區(qū)集中補(bǔ)償、分布式補(bǔ)償三種方案的效果評(píng)價(jià)與經(jīng)濟(jì)對(duì)照，輕軌采用集中式補(bǔ)償方案，無功補(bǔ)償改造后供電系統(tǒng)無功功率基本維持在零附近，功率因數(shù)基本維持在0.99以上，創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益近90萬元/月，每年節(jié)約1000萬元電力費(fèi)用，年減CO2排量6220t。

2.1.3電力監(jiān)控系統(tǒng)（SCADA）電力監(jiān)控系統(tǒng)由設(shè)在控制中心主站的電力監(jiān)控調(diào)度系統(tǒng)，設(shè)在沿線各變電所被控站的全所綜合自動(dòng)化系統(tǒng)，設(shè)在車輛段供電車間的電力監(jiān)控復(fù)視系統(tǒng)及遠(yuǎn)動(dòng)通道組成，用于對(duì)沿線變電所內(nèi)主要電氣設(shè)備的遙控、遙信、遙測(cè)、遙調(diào)和遙視等。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了軌道交通電力輸配和消耗環(huán)節(jié)實(shí)施集中扁平化的動(dòng)態(tài)監(jiān)控和數(shù)字化管理。通過運(yùn)營(yíng)行車組織及節(jié)能管理相互配合，可不斷改進(jìn)和優(yōu)化能源平衡，達(dá)到系統(tǒng)性節(jié)能降耗的管控一體化。

2.2車輛設(shè)備

2.2.1車體采用不銹鋼材料的輕量化整體承載結(jié)構(gòu)，流線型前端采用進(jìn)口樹脂玻璃鋼結(jié)構(gòu)，降低車輛負(fù)荷，提高了牽引動(dòng)力效率，降低了牽引能量消耗。

2.2.2采用由VVVF逆變器、交流異步牽引電機(jī)和微機(jī)控制裝置組成的動(dòng)力系統(tǒng)，使列車的智能動(dòng)力輸出有效降低牽引能耗。

2.2.3全封閉的車體填充了隔熱保暖材料，避免了車內(nèi)能量的流失。

2.2.4采用兩動(dòng)兩拖的混合編組，既滿足了運(yùn)營(yíng)需求又達(dá)到了節(jié)能減排的效果。

2.3機(jī)電系統(tǒng)

2.3.1屏蔽門系統(tǒng)：津?yàn)I輕軌地下段采用全封閉屏蔽門技術(shù)，大幅減少了隧道與站臺(tái)區(qū)域的熱量交換。

2.3.2空調(diào)系統(tǒng)：為了應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)定速空調(diào)能耗大、故障走高的問題，津?yàn)I輕軌投資數(shù)百萬元對(duì)車站中央空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行變頻改造，預(yù)計(jì)可節(jié)能20%以上。

2.3.3照明系統(tǒng)：地面車站充分利用自然光，并于2009年響應(yīng)國(guó)家號(hào)召全線集中采購(gòu)更換了節(jié)能燈具。

2.4自動(dòng)列車清洗設(shè)備

為實(shí)現(xiàn)廢水零排放，津?yàn)I輕軌自運(yùn)營(yíng)前就簽訂了西班牙自動(dòng)列車清洗設(shè)備的采購(gòu)合同，該設(shè)備具有先進(jìn)的循環(huán)再生過濾系統(tǒng)，分別采用固定沉淀、油脂分離、生物凈化、石英砂活性炭精濾等方式，有效除去水中污染物，達(dá)到回用達(dá)標(biāo)。根據(jù)使用情況統(tǒng)計(jì)，水處理系統(tǒng)每年可減少?gòu)U水排放23868t,節(jié)省開支15萬元。

3讓節(jié)能減排技術(shù)服務(wù)員工生產(chǎn)生活

3.1太陽能

津?yàn)I輕軌投建車輛基地、停車場(chǎng)太陽能熱水系統(tǒng)，通過搜集氣象資料，計(jì)算太陽的輻照強(qiáng)度和集熱器面積，本項(xiàng)目共設(shè)計(jì)安裝集熱器125組，共計(jì)250m2，按照冷水溫度10℃，用水溫度45℃（即溫差35℃），太陽能保證率按照75%計(jì)算，則250m2集熱器年產(chǎn)熱量約為1268008MJ。即安裝太陽能熱水系統(tǒng)后，每年可節(jié)約能量1268008MJ。按照太陽能設(shè)備使用壽命15a計(jì)算，15a一共可以節(jié)約燃?xì)赓M(fèi)用約100～110萬元。

3.2輻射采暖技術(shù)

車輛基地庫(kù)區(qū)（組合車庫(kù)、列檢車庫(kù)、特種車庫(kù)）負(fù)責(zé)日常輕軌車輛各種修程作業(yè)，庫(kù)區(qū)面積7.569×104m2，建筑主體采用輕鋼結(jié)構(gòu)門式鋼架，墻體為雙層加芯鋼板，平均高度達(dá)20m，由于不同庫(kù)區(qū)負(fù)責(zé)修程任務(wù)不同，并且同一庫(kù)區(qū)又劃分不同維修區(qū)域，機(jī)車維修通常為全天不定時(shí)開展，導(dǎo)致供暖需要具有區(qū)域及進(jìn)段相對(duì)分散的特點(diǎn)。為了權(quán)衡庫(kù)區(qū)采暖在節(jié)能、環(huán)保、安全等要求，輕軌車輛基地庫(kù)區(qū)采暖系統(tǒng)擺脫了傳統(tǒng)的陳舊的暖通設(shè)計(jì)習(xí)慣，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的節(jié)能型采暖系統(tǒng)—燃?xì)膺h(yuǎn)紅外輻射采暖技術(shù)為車輛基地庫(kù)區(qū)作業(yè)供暖。輻射采暖系統(tǒng)比傳統(tǒng)的蒸汽采暖系統(tǒng)節(jié)能40％。對(duì)同樣的室內(nèi)溫度效果，該采暖系統(tǒng)的設(shè)計(jì)熱負(fù)荷只需其它傳統(tǒng)采暖系統(tǒng)的80％～85％，且設(shè)計(jì)室溫可比對(duì)流型采暖系統(tǒng)低2～4℃，按照工況廠房室溫達(dá)到14℃的下限標(biāo)準(zhǔn)，采用熱水管網(wǎng)對(duì)流供暖每年需消耗燃?xì)?35.60×104m3，而采用輻射采暖系統(tǒng)供暖每年僅需消耗燃?xì)?26×104m3，節(jié)約燃?xì)赓M(fèi)用300余萬元。

篇（4）

1.2治理機(jī)制不健全，管理粗放化目前，國(guó)內(nèi)加工配送中心缺乏標(biāo)準(zhǔn)化的制度和規(guī)范化的業(yè)務(wù)操作流程，從前期設(shè)立階段的調(diào)研選址、股權(quán)結(jié)構(gòu)、機(jī)構(gòu)設(shè)置到后期運(yùn)營(yíng)階段的人力資源配置、物流水平、庫(kù)存監(jiān)管、資金管控、風(fēng)險(xiǎn)分析、信息化建設(shè)、應(yīng)急機(jī)制等方面都處于摸索階段，尚未形成可以復(fù)制的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，這與終端用戶市場(chǎng)對(duì)加工配送中心專業(yè)化、規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化的要求不符，也不利于加工配送中心在不同地區(qū)間的復(fù)制推廣。

1.3信息化程度不高，工作效率低當(dāng)前整個(gè)鋼筋工程的加工信息化程度普遍較低，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：①由于圖紙?jiān)O(shè)計(jì)不標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)圖紙無法直接導(dǎo)入翻樣算量軟件；②鋼筋翻樣軟件版本多但不成熟，鋼筋翻樣仍然以手工為主；③鋼筋翻樣軟件的翻樣結(jié)果不能與數(shù)控加工設(shè)備實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，需手工輸入，費(fèi)時(shí)費(fèi)力且易出錯(cuò)；④目前，國(guó)內(nèi)成型鋼筋加工配送中心多采用進(jìn)口設(shè)備，雖然進(jìn)口設(shè)備有成熟的鋼筋信息管理系統(tǒng)，但國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)和加工標(biāo)準(zhǔn)存在較大差異，自帶的信息系統(tǒng)難以在國(guó)內(nèi)使用；⑤無法實(shí)現(xiàn)加工過程的可視化和可追溯性，當(dāng)前，鋼筋加工過程中信息化缺失，使技術(shù)人員很難對(duì)加工過程和進(jìn)度實(shí)現(xiàn)可視，技術(shù)人員要了解加工進(jìn)度和發(fā)貨情況，必須到車間現(xiàn)場(chǎng)去詢問和統(tǒng)計(jì)，工作不便，統(tǒng)計(jì)工作量較大，也不夠精確。

1.4專業(yè)技術(shù)人才匱乏，技術(shù)服務(wù)能力低成型鋼筋加工配送的發(fā)展分為現(xiàn)場(chǎng)加工階段、成型鋼筋單構(gòu)件加工配送階段、成型鋼筋組合構(gòu)件加工配送階段，這三個(gè)階段對(duì)技術(shù)人員的專業(yè)技能要求依次提高。當(dāng)前我國(guó)處于成型鋼筋單構(gòu)件加工配送階段，歐美、新加坡以及臺(tái)灣已經(jīng)進(jìn)入了成型鋼筋組合構(gòu)件加工配送階段。成型鋼筋加工配送的技術(shù)工作主要包括技術(shù)交底、圖紙翻樣、優(yōu)化套裁、料單轉(zhuǎn)換、進(jìn)度監(jiān)控、簽收管理、對(duì)量結(jié)算?，F(xiàn)階段我國(guó)亟需具備以下技能的成型鋼筋加工技術(shù)人員：①能夠熟練閱讀并解讀圖紙，熟練掌握平法識(shí)圖；②熟練掌握施工工藝及流程，清楚施工順序和步驟，能夠制訂成型鋼筋加工配送進(jìn)度計(jì)劃；③熟練掌握鋼筋工程的施工規(guī)范和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，能夠控制成型鋼筋加工的質(zhì)量達(dá)到規(guī)范要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；④熟練掌握?qǐng)D紙翻樣技能，能夠?qū)邮盏牧蠁螌?duì)照?qǐng)D紙進(jìn)行料單審核，否則無法與前場(chǎng)進(jìn)行細(xì)節(jié)溝通，也無法主動(dòng)提交鋼筋采購(gòu)需求計(jì)劃；⑤熟練掌握鋼筋對(duì)量方式和方法，能夠進(jìn)行成型鋼筋加工配送量的對(duì)量和結(jié)算。

2推動(dòng)我國(guó)成型鋼筋加工配送產(chǎn)業(yè)發(fā)展的措施

2.1加強(qiáng)政策引導(dǎo)一方面，成型鋼筋加工配送產(chǎn)業(yè)在中國(guó)剛剛起步，但在歐美等地已有幾十年的發(fā)展歷程，為了推動(dòng)中國(guó)建筑工業(yè)化的進(jìn)程，逐步淘汰落后的鋼筋現(xiàn)場(chǎng)加工模式，從根本上提高施工效率、改變施工現(xiàn)場(chǎng)臟亂差的局面，需要政府出臺(tái)行業(yè)鼓勵(lì)政策，加強(qiáng)政策引導(dǎo)，推動(dòng)施工企業(yè)逐步接受成型鋼筋，進(jìn)行模塊化生產(chǎn)。另一方面，在當(dāng)前鋼鐵行業(yè)產(chǎn)能過剩的情況下，國(guó)家在抑制投資的同時(shí)不斷調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高產(chǎn)業(yè)集中度、整合產(chǎn)業(yè)鏈，鼓勵(lì)現(xiàn)有鋼鐵企業(yè)通過商業(yè)模式創(chuàng)新、管理提升等措施不斷挖潛，建立成型鋼筋加工配送中心是處于“陣痛期”的現(xiàn)有大型鋼企提升增值服務(wù)、拓寬產(chǎn)業(yè)鏈的有效方式。

2.2規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在歐美、臺(tái)灣等成型鋼筋加工配送技術(shù)比較成熟的地區(qū)，組合成型鋼筋的廣泛應(yīng)用主要得益于設(shè)計(jì)規(guī)范、施工規(guī)范、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的改變。在這些規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)中，根據(jù)成型鋼筋安裝的需要，對(duì)錨固方式、連接方式和節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)等進(jìn)行了變化，使組合式成型鋼筋應(yīng)用得以實(shí)現(xiàn)。

2.3加快推進(jìn)信息化建設(shè)整個(gè)鋼筋工程的全過程信息化勢(shì)在必行。當(dāng)前建筑工程項(xiàng)目的信息化建設(shè)已經(jīng)發(fā)展到建筑工程云計(jì)算階段，鋼筋工程的信息化是其重要的組成部分，建筑施工單位、建筑軟件開發(fā)商與數(shù)控鋼筋加工設(shè)備商和成型鋼筋加工配送企業(yè)應(yīng)聯(lián)合起來，共同開發(fā)一套適用于成型鋼筋加工配送的信息軟件，將鋼筋工程的整個(gè)鏈條用信息軟件貫穿起來。在技術(shù)成熟地區(qū)，設(shè)計(jì)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)化為成型鋼筋技術(shù)的信息化提供了基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化帶來了鋼筋翻樣的標(biāo)準(zhǔn)化；圖紙到料單的轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)了信息化，數(shù)控鋼筋加工設(shè)備的信息化與料單實(shí)現(xiàn)了有線或無線通訊對(duì)接；數(shù)控鋼筋加工設(shè)備的信息化使鋼筋加工過程實(shí)現(xiàn)了可視性，可以方便的跟蹤成型鋼筋加工進(jìn)度和質(zhì)量；二位條碼的廣泛應(yīng)用使交付簽收日益方便快捷，保障了鋼筋加工質(zhì)量的可追溯性；交付過程的信息化使鋼筋對(duì)量、結(jié)算工作簡(jiǎn)單、快捷。

篇（5）

一、支持科技自主創(chuàng)新的稅收政策分析

（一）稅收激勵(lì)政策現(xiàn)狀

近些年來，為推動(dòng)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，我國(guó)制定了一系列的稅收扶持政策，鼓勵(lì)企業(yè)科技創(chuàng)新。這些稅收扶持政策對(duì)于推動(dòng)我國(guó)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了重要作用。但從總體上看，稅收政策對(duì)于推動(dòng)企業(yè)自主創(chuàng)新沒有形成足夠能量的激勵(lì)機(jī)制。主要表現(xiàn)在：

1．對(duì)研發(fā)環(huán)節(jié)給與支持的稅收激勵(lì)政策只占很小的比例。稅收激勵(lì)只是對(duì)已經(jīng)形成科技實(shí)力的高新技術(shù)企業(yè)以及已經(jīng)享有科研成果的技術(shù)性收入實(shí)施優(yōu)惠，而對(duì)技術(shù)落后繼續(xù)進(jìn)行技術(shù)更新的企業(yè)以及正在進(jìn)行科技開發(fā)的活動(dòng)缺少鼓勵(lì)措施，使企業(yè)只關(guān)心科技成果的應(yīng)用而不注重對(duì)科技開發(fā)的投入，不利于增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力。

3．稅收政策的制度性缺陷，抵消了政策優(yōu)惠的力度。生產(chǎn)型增值稅對(duì)高科技企業(yè)發(fā)展的抑制作用；企業(yè)所得稅內(nèi)外有別導(dǎo)致內(nèi)資企業(yè)稅負(fù)偏重，嚴(yán)重制約企業(yè)的積累和發(fā)展能力，是長(zhǎng)期存在的制度性因素?？傮w而言，稅收政策產(chǎn)生的效應(yīng)，制度性缺陷的抑制力更強(qiáng)。

4．稅收優(yōu)惠政策并沒有根據(jù)各個(gè)稅種之間的內(nèi)在聯(lián)系和稅收優(yōu)惠形式的特點(diǎn)形成科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。由于忽視了稅種之間的內(nèi)在聯(lián)系，一個(gè)稅種少征，往往另一個(gè)稅種多征，形成各稅種之間政策效力相互抵消。

5．對(duì)于高科技人員的優(yōu)惠措施較少。我國(guó)現(xiàn)行稅收政策中對(duì)高科技人才的收入并沒有明確的個(gè)人所得稅優(yōu)惠。這些問題的存在既不利于調(diào)動(dòng)科技人才的積極性，又降低了高科技行業(yè)人才的積極性，又降低了高科技行業(yè)對(duì)人才的吸引力，使大量人才外流。

（二）鼓勵(lì)企業(yè)自主創(chuàng)新的稅收政策建議

稅收作為國(guó)家財(cái)政收入的主要來源和政府宏觀調(diào)控體系中的重要組成部分，在建立和完善國(guó)家創(chuàng)新體系中的作用是不可替代的。稅收是建立國(guó)家創(chuàng)新體系的重要財(cái)力基礎(chǔ)，而且運(yùn)用稅收政策還可以激勵(lì)企業(yè)逐漸成為國(guó)家創(chuàng)新體系的主力軍，有利于創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化。因此，必須創(chuàng)造更適合的稅收扶持與激勵(lì)政策，來適應(yīng)目前科技進(jìn)步，尤其是自主創(chuàng)新以及科技成果產(chǎn)業(yè)化的要求。

1．制定上下游產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)調(diào)的稅收政策.就我國(guó)目前的情況而言，企業(yè)自主創(chuàng)新的重點(diǎn)應(yīng)該放在自主創(chuàng)新和引進(jìn)技術(shù)再創(chuàng)新的環(huán)節(jié)上，因而我國(guó)針對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的稅收優(yōu)惠政策應(yīng)該由偏重產(chǎn)業(yè)鏈的下游向產(chǎn)業(yè)鏈的上游轉(zhuǎn)移，即從生產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)想開發(fā)研究環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移，確立企業(yè)的研究開發(fā)環(huán)節(jié)為稅收激勵(lì)的重點(diǎn)。

2．建立起對(duì)所有企業(yè)適用的具有普惠制的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。現(xiàn)行的許多優(yōu)惠政策仍然存在諸多限制，只有部分企業(yè)可以享有優(yōu)惠政策，而自主創(chuàng)新不是局限在部分企業(yè)，而是所有企業(yè)。因此，應(yīng)當(dāng)取消現(xiàn)行優(yōu)惠政策中不合理、不公平的限制性條件，使特惠制變?yōu)槠栈葜啤?/p>

3．改革增值稅，加強(qiáng)對(duì)科技創(chuàng)新的支持力度。加速推進(jìn)增值稅轉(zhuǎn)型改革，擴(kuò)大增值稅改革的試點(diǎn)范圍，實(shí)行地區(qū)與行業(yè)相結(jié)合的辦法。擴(kuò)大增值稅增值范圍，實(shí)行全面征收。適當(dāng)擴(kuò)大高科技行業(yè)享受增值稅優(yōu)惠的范圍。對(duì)出口的高新技術(shù)產(chǎn)品實(shí)行零稅率，做到徹底退稅，使其以不含稅價(jià)格進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)力。

4．加大對(duì)科技人員的稅收優(yōu)惠政策，拓寬高新技術(shù)企業(yè)的籌資渠道。我國(guó)現(xiàn)行稅法幾乎沒有針對(duì)高科技人才的稅收優(yōu)惠政策，高新技術(shù)企業(yè)在實(shí)際企業(yè)發(fā)展中缺乏必要的人才激勵(lì)機(jī)制。強(qiáng)化對(duì)高科技人才的優(yōu)惠主要體現(xiàn)在個(gè)人所得稅方面，具體可采取以下措施：提高高科技人才個(gè)人所得稅免征額，對(duì)高科技人員在技術(shù)成果和技術(shù)服務(wù)方面的收入減征，特殊成績(jī)獲得的各類獎(jiǎng)勵(lì)津貼免征個(gè)人所得稅。

5．完善稅收制度，形成制度性的稅收激勵(lì)。建立起臨時(shí)性與制度相結(jié)合的稅收優(yōu)惠政策體系，并在稅收制度的設(shè)計(jì)上從整體上考慮稅種之間的內(nèi)在聯(lián)系以及各稅種優(yōu)惠形式的特點(diǎn)，各有側(cè)重，從各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)共同發(fā)揮作用。

6．增加對(duì)科技環(huán)境保護(hù)的政策傾斜。針對(duì)環(huán)境保護(hù)、節(jié)約能源等有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，稅收應(yīng)給予特別優(yōu)惠，這種優(yōu)惠政策能加強(qiáng)我國(guó)的政策導(dǎo)向，有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，推動(dòng)我國(guó)節(jié)約型、生態(tài)型社會(huì)的建設(shè)。

二、支持科技自主創(chuàng)新的金融政策研究

（一）金融支持政策現(xiàn)狀

近年來，為了促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，我國(guó)已推出了一系列金融扶持政策及相關(guān)優(yōu)惠政策，如加大科技貸款的投入總量，鼓勵(lì)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新行為等，這些都對(duì)促進(jìn)科技型企業(yè)的自主創(chuàng)新起到了重要的推動(dòng)作用。但是，我們也看到，當(dāng)前我國(guó)仍處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，投融資渠道比較狹窄，金融產(chǎn)品較少，尚不能完全滿足投融資主體的需求，在一定程度上，高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展和企業(yè)的自主創(chuàng)新能力受到了金融環(huán)境的制約與影響，許多自主創(chuàng)新企業(yè)面臨發(fā)展困境，整體技術(shù)裝備水平也較低。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.政府資金的引導(dǎo)作用發(fā)揮不強(qiáng)。目前我國(guó)政府資金主要針對(duì)產(chǎn)業(yè)的支持，直接針對(duì)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)比較濃厚而時(shí)常經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的國(guó)家，則更多的采用間接平臺(tái)，建立機(jī)制，營(yíng)造環(huán)境，相比之下，后一中方式更容易發(fā)揮政府資金的引導(dǎo)作用。

2.目前我國(guó)的金融機(jī)構(gòu)可以利用的投資工具形式單一，從而導(dǎo)致了金融機(jī)構(gòu)在針對(duì)中小企業(yè)開展業(yè)務(wù)時(shí)，所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)與可能的收益之間不對(duì)稱的問題，結(jié)果嚴(yán)重影響了金融機(jī)構(gòu)支持中小企業(yè)特別是科技型中小企業(yè)的積極性。

3.風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制。在努力實(shí)現(xiàn)雙贏的同時(shí)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)也非常重要。目前我們只能實(shí)行全額的擔(dān)保，這樣的作用基本將金融機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給擔(dān)保機(jī)構(gòu)，不利于發(fā)揮各方面的作用。

（二）鼓勵(lì)企業(yè)自主創(chuàng)新的金融政策建議

發(fā)達(dá)和完善的金融業(yè)是推動(dòng)企業(yè)自主創(chuàng)新順利進(jìn)行的重要因素之一，尤其是強(qiáng)大的資本市場(chǎng)將對(duì)促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新行為發(fā)揮重要的作用。因此，我們必須努力完善企業(yè)創(chuàng)新的金融機(jī)制，將金融服務(wù)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向自主創(chuàng)新，加大金融系統(tǒng)對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的支持力度，通過金融改革和金融創(chuàng)新，促進(jìn)自主創(chuàng)新更好更快的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)金融改革與科技創(chuàng)新的良性互動(dòng)。加強(qiáng)和完善對(duì)企業(yè)自主創(chuàng)新的金融支持機(jī)制可以從以下幾個(gè)方面入手：

1．要充分發(fā)揮政府導(dǎo)向作用，完善鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)新的信貸政策和投融資政策。一方面，要整合政府資金，加大扶持力度，充分發(fā)揮財(cái)政資金對(duì)激勵(lì)企業(yè)自主創(chuàng)新的引導(dǎo)作用；另一方面，積極運(yùn)用政策調(diào)節(jié)手段，引導(dǎo)各類金融機(jī)構(gòu)支持企業(yè)創(chuàng)新，加強(qiáng)政府資金與金融資金的相互配合，通過基金、貼息、擔(dān)保等手段引導(dǎo)更多的資金支持自主創(chuàng)新與科技成果產(chǎn)業(yè)化。

2．政策型銀行要加大對(duì)自主創(chuàng)新的支持力度。政策性金融機(jī)構(gòu)對(duì)國(guó)家重大科技專項(xiàng)、國(guó)家重大科技產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目的規(guī)?；谫Y和科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目、引進(jìn)技術(shù)消化吸收項(xiàng)目、高新技術(shù)產(chǎn)品出口項(xiàng)目等提供貸款，給予重點(diǎn)支持。在政策允許范圍內(nèi)，對(duì)高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展所需的核心技術(shù)和關(guān)鍵設(shè)備的進(jìn)出口，提供融資支持。

3．通過改善金融環(huán)境，促進(jìn)商業(yè)銀行對(duì)自主創(chuàng)新企業(yè)的服務(wù)。商業(yè)銀行對(duì)國(guó)家和省級(jí)立項(xiàng)的高新技術(shù)項(xiàng)目，應(yīng)根據(jù)國(guó)家投資政策及信貸政策規(guī)定，積極給予信貸支持。商業(yè)銀行對(duì)有效益、有還貸能力的自主創(chuàng)新產(chǎn)品出口所需的流動(dòng)資金貸款，要根據(jù)信貸原則優(yōu)先安排、重點(diǎn)支持，及時(shí)提供多種金融服務(wù)。政府可以建立企業(yè)自主創(chuàng)新的貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制和擔(dān)?；?，引導(dǎo)商業(yè)銀行開展對(duì)自主創(chuàng)新企業(yè)提供差別化、標(biāo)準(zhǔn)化的金融支持。

4．加快中小企業(yè)板建設(shè)，設(shè)置中小板“綠色通道”一是加快發(fā)展對(duì)創(chuàng)新型企業(yè)的支持力度。盡快恢復(fù)中小企業(yè)板的融資功能，為具有自主創(chuàng)新能力的中小企業(yè)發(fā)展上市設(shè)立“綠色通道”，降低門檻，簡(jiǎn)化程序，縮短時(shí)間，減少費(fèi)用。二是強(qiáng)化中小企業(yè)板監(jiān)管措施。三是推動(dòng)中小企業(yè)板制度創(chuàng)新。推進(jìn)上市準(zhǔn)入制度創(chuàng)新，建立適應(yīng)中小企業(yè)板上市公司“優(yōu)勝劣汰”的退市機(jī)制，推進(jìn)全流通經(jīng)濟(jì)制下的交易與監(jiān)管制度創(chuàng)新。四是加大中小企業(yè)上市資源的培養(yǎng)力度。

篇（6）

戰(zhàn)后第三世界的工業(yè)化走過了一條曲折的道路，既有輝煌的成績(jī)，也有痛苦的失敗。根據(jù)戰(zhàn)后第三世界工業(yè)化發(fā)展的實(shí)績(jī)，大致可將其分為三個(gè)階段：50年代至60年代中期為工業(yè)化的起步階段，60年代中期至70年代中期為高速發(fā)展階段，70年代后期以來為停滯—衰退階段。這三個(gè)階段的發(fā)展留下了一條“增長(zhǎng)—衰退”的鐘型曲線。這條鐘型曲線集中反映了戰(zhàn)后第三世界工業(yè)化發(fā)展的基本狀況，是我們研究與認(rèn)識(shí)第三世界工業(yè)化發(fā)展規(guī)律時(shí)必須首先承認(rèn)和尊重的基本前提。

第三世界國(guó)家國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的平均增長(zhǎng)率在1956—1960年為4.9%，1961—1965年為5.1%，1966—1970年為5.6%，1971—1975年間為6.6%，1976—1980年為4.5%，1980—1990年為2.6%，1990—1994年竟為–0.11%。第三世界國(guó)家在60年代和70年代前半期經(jīng)歷了高速發(fā)展的15年，這是奇跡般的15年。

但是從70年代后期開始，特別是進(jìn)入80年代以后陷入了停滯和衰退。80年代對(duì)于一些第三世界國(guó)家，特別是拉丁美洲的發(fā)展中國(guó)家是“失去的十年”，對(duì)98個(gè)第三世界國(guó)家的統(tǒng)計(jì)表明：80年代中有10個(gè)發(fā)展中國(guó)家平均GDP出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)，占總數(shù)的10.2%。90年代對(duì)于廣大第三世界國(guó)家更加嚴(yán)峻。在被統(tǒng)計(jì)的102個(gè)第三世界國(guó)家中有35個(gè)在1990至1994年間平均GDP出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)，占總數(shù)的34.3%。（WorldBank，1996）最近，巴西全國(guó)經(jīng)濟(jì)開發(fā)銀行公布的研究報(bào)告《80年代的巴西經(jīng)濟(jì)》(1999)中指出：從1990年至1999年的10年間巴西的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值平均增長(zhǎng)率為1.7%，比“失去的十年”的80年代的年增長(zhǎng)率2.9%又進(jìn)一步下降了。90年代對(duì)于許多第三世界國(guó)家來說將意味著又一個(gè)“失去的十年”。

從“奇跡的15年”到“失去的20年”，一條鐘型曲線，赫然展現(xiàn)了第三世界國(guó)家工業(yè)化發(fā)展的曲折與艱難，它也向人們提出了一個(gè)需要深入思考和認(rèn)真回答的問題——為什么第三世界的工業(yè)化走過的是一條先增長(zhǎng)，后衰退的道路？其中的規(guī)律性是什么？

二、第三世界工業(yè)化發(fā)展條件的轉(zhuǎn)化

第三世界工業(yè)化的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)全球化有著密切的關(guān)系，第三世界工業(yè)化的發(fā)展受到了經(jīng)濟(jì)全球化及世界經(jīng)濟(jì)體系的制約。

在50年代前后，概括起來說，第三世界國(guó)家在工業(yè)化的初始階段一般具有三個(gè)有利因素：其一，具有發(fā)展工業(yè)、服務(wù)業(yè)的較廣闊的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)空間；其二，具有豐富而廉價(jià)的勞動(dòng)力資源；其三，具有較好的外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境。正是這三個(gè)關(guān)鍵性的因素在第三世界工業(yè)化初期，對(duì)推動(dòng)第三世界的工業(yè)化進(jìn)程起到了重要作用。

首先，第三世界戰(zhàn)前的經(jīng)濟(jì)形態(tài)大多是落后的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，工業(yè)基礎(chǔ)極其薄弱。獨(dú)立后實(shí)行工業(yè)化的初期，在外國(guó)資本進(jìn)入的推動(dòng)和市場(chǎng)需求的拉動(dòng)下，工業(yè)和服務(wù)業(yè)出現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的局面。

其次，第三世界的工業(yè)化初期的高速發(fā)展得益于國(guó)內(nèi)豐富的廉價(jià)勞動(dòng)力進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)提供的高額利潤(rùn)率的支持。

第三，在工業(yè)化初期，大多數(shù)第三世界國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平十分落后，在與發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)貿(mào)往來中，以極其低廉的自然資源、原材料換取發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)品。因此，第三世界國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的“經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性”很強(qiáng)，客觀上也有利于第三世界工業(yè)化的初期發(fā)展。

但是，第三世界的工業(yè)化是在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下進(jìn)行的，第三世界的工業(yè)化運(yùn)動(dòng)也是當(dāng)代資本國(guó)際循環(huán)的一部分。資本國(guó)際循環(huán)既有促進(jìn)第三世界工業(yè)化的一面，也有不利的一面。隨著介入資本國(guó)際循環(huán)程度的加深，不利的因素逐漸導(dǎo)致第三世界工業(yè)化發(fā)展出現(xiàn)了嚴(yán)重的障礙。從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看，不能不遺憾地指出：大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家在加入國(guó)際分工與資本國(guó)際循環(huán)后，經(jīng)過近50年的發(fā)展，盡管在絕對(duì)意義上經(jīng)濟(jì)有所增長(zhǎng)，但經(jīng)濟(jì)、社會(huì)結(jié)構(gòu)并未隨之得到優(yōu)化，甚至遭到了劣化，出現(xiàn)了嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性矛盾。

——產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)內(nèi)部，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的衰退，造成工農(nóng)業(yè)發(fā)展失調(diào)。在歷史上，西方國(guó)家通過殖民化解決了早期工業(yè)化發(fā)展中的工、農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾。但是，在今天的世界經(jīng)濟(jì)體系中第三世界國(guó)家卻無法重復(fù)西方的作法，其工業(yè)化的原始積累主要是內(nèi)向性的，大多具有剝奪農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的性質(zhì)，并最終導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)的衰退。當(dāng)前第三世界國(guó)家的農(nóng)業(yè)衰退主要表現(xiàn)在糧食危機(jī)上。戰(zhàn)后初期多數(shù)第三世界國(guó)家尚能保持糧食的自給自足，進(jìn)入80年代后糧食緊缺日益加劇并發(fā)展為糧食危機(jī)，非洲大陸爆發(fā)了震驚世界的。90年代以來糧食危機(jī)依然沒有明顯緩解，甚至范圍還有所擴(kuò)大。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織曾對(duì)90個(gè)發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果表明有70個(gè)國(guó)家的糧食狀況趨于惡化。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的衰退導(dǎo)致國(guó)內(nèi)市場(chǎng)發(fā)育緩慢甚至出現(xiàn)萎縮，反過來為工業(yè)化的進(jìn)一步發(fā)展設(shè)置了障礙。

——工業(yè)體系內(nèi)部出現(xiàn)了“雙重化”的結(jié)構(gòu)分化趨勢(shì)。這一現(xiàn)象在以外向型經(jīng)濟(jì)為主要發(fā)展戰(zhàn)略的發(fā)展中國(guó)家顯得尤為突出?！俺隹趯?dǎo)向”是許多拉美國(guó)家和部分東亞的發(fā)展中國(guó)家及地區(qū)在70或80年代以來采取的主要發(fā)展戰(zhàn)略，也是其經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要源泉。然而，過分依賴海外市場(chǎng)、特別是西方市場(chǎng)，卻使本國(guó)和本地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和工業(yè)結(jié)構(gòu)內(nèi)部出現(xiàn)了不均衡的變動(dòng)。如韓國(guó)和泰國(guó)等東南亞國(guó)家的對(duì)外貿(mào)易經(jīng)常占國(guó)民生產(chǎn)總值的50%以上，結(jié)果產(chǎn)生了國(guó)內(nèi)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)雙重化的效應(yīng)，即導(dǎo)致了出口型產(chǎn)業(yè)的過度膨脹和內(nèi)需產(chǎn)業(yè)的相對(duì)萎縮，為經(jīng)濟(jì)波動(dòng)埋下了隱患。

以韓國(guó)的半導(dǎo)體業(yè)為例，80年代末在國(guó)際市場(chǎng)需求的刺激下，韓國(guó)企業(yè)大量投資半導(dǎo)體生產(chǎn)，并受到了政府的大力扶助。但90年代中期以來國(guó)際半導(dǎo)體市場(chǎng)轉(zhuǎn)向蕭條，韓國(guó)龐大的半導(dǎo)體出口業(yè)頓時(shí)陷入困境。有人估計(jì)，韓國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值受此影響高達(dá)20%，與半導(dǎo)體業(yè)相關(guān)的金融機(jī)構(gòu)也受到嚴(yán)重牽累。經(jīng)濟(jì)過度開放，過度依賴外資和海外市場(chǎng)，阻塞了發(fā)展中國(guó)家國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)鏈的自然延伸，使產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間趨于狹窄，加深了發(fā)展中國(guó)家對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家的依賴程度。一旦國(guó)際市場(chǎng)上風(fēng)吹草動(dòng)，發(fā)展中國(guó)家就難免出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)。

——社會(huì)結(jié)構(gòu)分化，貧富差距進(jìn)一步擴(kuò)大。發(fā)展中國(guó)家是以所謂的“比較優(yōu)勢(shì)”加入國(guó)際經(jīng)濟(jì)的分工體系的，然而“垂直分工”依然是這一分工體系的結(jié)構(gòu)特征。那么，發(fā)展中國(guó)家究竟有什么樣的“比較優(yōu)勢(shì)”呢？說到底是發(fā)展中國(guó)家的廉價(jià)資源，包括人力和自然資源。這也正是發(fā)達(dá)國(guó)家所需要的和看中的。這樣的“優(yōu)勢(shì)”正好把發(fā)展中國(guó)家送入國(guó)際垂直分工的底部，在發(fā)展中國(guó)家造成了“不發(fā)達(dá)的發(fā)展”。

戰(zhàn)后，第三世界國(guó)家伴隨著工業(yè)化的進(jìn)程，大都發(fā)生了嚴(yán)重的社會(huì)分化，收入差距一直在不斷擴(kuò)大。1996年聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署發(fā)表的《人文發(fā)展》報(bào)告指出：1965年至1980年間，發(fā)展中國(guó)家的貧困人口約為2億，而1980年至1993年，這個(gè)數(shù)字上升為10億。另據(jù)聯(lián)合國(guó)拉美委員會(huì)的統(tǒng)計(jì)表明，60年代被視為工業(yè)化樣板的拉丁美洲國(guó)家，70年代以來的社會(huì)收入分配差距一直在拉大，相對(duì)貧困和絕對(duì)貧困現(xiàn)象均在發(fā)展。70年代初期，擁有社會(huì)總收入一半左右的富有階層占總?cè)丝诘?0%，而到90年代初期占總?cè)丝?%的富人就擁有社會(huì)總收入的50%；另一方面，城市貧困人口比重從70年代初期的42%上升到目前的60%左右。墨西哥的最高和最低收入差距相差25倍。巴西50年代確定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于410雷亞爾，1992年最低工資標(biāo)準(zhǔn)降至70雷亞爾，巴西有11.6%的勞動(dòng)者的月工資只達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

80年代以來，東南亞國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是以勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展為基礎(chǔ)的。1985年至1991年，泰國(guó)、馬來西亞、菲律賓和印度尼西亞四國(guó)的制造業(yè)年平均增長(zhǎng)率為11.48%，比同期四國(guó)的第三產(chǎn)業(yè)平均增長(zhǎng)率高3.5個(gè)百分點(diǎn)。勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)吸引了大量西方資本，擴(kuò)大了出口，但并沒有帶來本國(guó)技術(shù)水平的升級(jí)。雖然這些國(guó)家的工業(yè)化程度雖在一定階段內(nèi)有所提高，但卻付出了沉重代價(jià)——經(jīng)濟(jì)剩余大量向西方發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移，進(jìn)而加劇了本國(guó)的社會(huì)分化，最終損害本國(guó)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展。

以泰國(guó)為例，泰國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不可謂不快，1989年至1995年是泰國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的高峰期，國(guó)民生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)率為9.4%，危機(jī)前泰國(guó)人均國(guó)民收入已超過2500美元。但泰國(guó)真正富有的只是占人口20%的高收入階層，他們的收入在國(guó)民收入所占的比例高達(dá)55%，而最低收入的20%人口只擁有國(guó)民收入的4.6%。

社會(huì)分化的直接后果是造成了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和內(nèi)需產(chǎn)業(yè)的需求約束，造成了居民，特別是中低收入階層的有效需求不足，并進(jìn)而使剩余資本大量轉(zhuǎn)向金融、房地產(chǎn)投機(jī)。社會(huì)分化實(shí)際上是東南亞地區(qū)泡沫經(jīng)濟(jì)膨脹的深層原因。

——國(guó)際貿(mào)易環(huán)境惡化使第三世界工業(yè)化有利的外部條件日益減損。在工業(yè)化初期，發(fā)展中國(guó)家以極其廉價(jià)的原材料及粗加工產(chǎn)品與發(fā)達(dá)國(guó)家交換，自然“經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性”很強(qiáng)。但隨著部分發(fā)展中國(guó)家出口導(dǎo)向加強(qiáng)、生產(chǎn)能力和產(chǎn)品檔次一定程度的提高、技術(shù)含量一定程度的增長(zhǎng)，對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家形成了壓力。南北經(jīng)濟(jì)關(guān)系中互補(bǔ)性相對(duì)減弱，競(jìng)爭(zhēng)性相對(duì)加強(qiáng)。國(guó)際貿(mào)易環(huán)境發(fā)生了根本性的改變，貿(mào)易保護(hù)主義逐漸抬頭，并使第三世界國(guó)家深受其害。以至于有的西方學(xué)者認(rèn)為，今后不再會(huì)有新興工業(yè)國(guó)家了，由于世界貿(mào)易環(huán)境的改變，依靠外向型經(jīng)濟(jì)走向工業(yè)化的道路已經(jīng)不能通行。（Broad，1988）

農(nóng)業(yè)衰退、工業(yè)結(jié)構(gòu)“雙重化”、社會(huì)分化和國(guó)際貿(mào)易環(huán)境惡化，構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)全球化背景下，第三世界國(guó)家工業(yè)化發(fā)展的陷阱。這是在經(jīng)濟(jì)全球化的歷史條件下世界經(jīng)濟(jì)體系中一種特殊的發(fā)展現(xiàn)象。如果說第三世界面臨經(jīng)濟(jì)全球化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的話，我們認(rèn)為：它具體的意味是“發(fā)展陷阱”有可能最終斷送第三世界的工業(yè)化和現(xiàn)代化的進(jìn)程。

三、第三世界工業(yè)化停滯可能的后果

在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，世界各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密。在當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)體系中，處于“”地帶的第三世界國(guó)家的工業(yè)化進(jìn)程出現(xiàn)停滯與衰退，勢(shì)必對(duì)于“中心”地帶產(chǎn)生反饋，勢(shì)必對(duì)于西方發(fā)達(dá)國(guó)家乃至全球經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

1、“”對(duì)“中心”的反饋

第三世界工業(yè)化停滯對(duì)于西方和全球經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生的影響是個(gè)復(fù)雜的問題，還需要進(jìn)行長(zhǎng)期的觀察與深入的研究。根據(jù)80年代以來可以觀察到的情況看，經(jīng)過初步研究我們認(rèn)為：在世界經(jīng)濟(jì)體系“”產(chǎn)生的問題與危機(jī)，可能將依以下三個(gè)步驟對(duì)于“中心”產(chǎn)生影響。

首先，在發(fā)生第三世界國(guó)家工業(yè)化發(fā)展普遍放慢甚至衰退的情況下，第三世界作為西方發(fā)達(dá)國(guó)家的投資場(chǎng)所、產(chǎn)品市場(chǎng)的作用下降。這一階段“”表現(xiàn)出對(duì)于“中心”的經(jīng)濟(jì)重要性下降。這一趨勢(shì)自80年代以來已經(jīng)較為明顯地出現(xiàn)。60~70年代，西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)第三世界發(fā)展中國(guó)家的直接投資一直在穩(wěn)定增長(zhǎng)，發(fā)展中國(guó)家在總體上是資本凈流入地區(qū)。其中當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅速的拉丁美洲國(guó)家吸引了經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織對(duì)第三世界直接投資的50%。進(jìn)入80年代以后，特別是隨著拉丁美洲國(guó)家發(fā)生債務(wù)危機(jī)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于停滯、衰退狀態(tài)，西方國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家的投資迅速減少，并出現(xiàn)了資本回流現(xiàn)象。1984~1988年發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)拉丁美洲國(guó)家的直接投資減少了50%。發(fā)展中國(guó)家占西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)外直接投資總比重中的份額，從60年代的20%，下降到80年代中期的10%。（陳雨露，1997）80年代后期以來，西方資本流向東南亞地區(qū)發(fā)展中國(guó)家的數(shù)量增加，但1997年東南亞爆發(fā)危機(jī)以來又大幅度減少。在國(guó)際貿(mào)易方面，發(fā)展中國(guó)家的對(duì)外貿(mào)易在世界貿(mào)易總額中所占的比例也在下降。80年代中期，發(fā)展中國(guó)家對(duì)外貿(mào)易占世界貿(mào)易總額的25%左右，目前下降到20%左右。

其次，第三世界作為西方發(fā)達(dá)國(guó)家投資場(chǎng)所和產(chǎn)品市場(chǎng)的作用下降，加劇了西方的資本和產(chǎn)品的過剩，對(duì)于80年代以來西方經(jīng)濟(jì)的“泡沫化”起了促進(jìn)作用。在當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)體系中，第三世界在很大程度上擔(dān)負(fù)著實(shí)際經(jīng)濟(jì)物品的生產(chǎn)，而相形之下西方經(jīng)濟(jì)日益“泡沫化”，即在經(jīng)濟(jì)總量在繼續(xù)以較高速度增長(zhǎng)的情況下，實(shí)質(zhì)性物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)卻在日益下降。

以美國(guó)為例，自70年代以來美國(guó)的實(shí)物經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了明顯的萎縮。以1967年的按人口平均的產(chǎn)出量為基數(shù),1990年同1967年相比，按人口平均的資本貨物的產(chǎn)出量，化肥下降了21%，建筑機(jī)械下降了46%，油田機(jī)械下降了67%，工業(yè)建筑下降了63%，海洋運(yùn)輸船只下降了5%；按人口平均的生活資料的消費(fèi)量，紡織品下降了66%，鞋和皮革制品下降了70%，轎車的生產(chǎn)量下降了43%，住宅建設(shè)下降了13%，學(xué)校建筑下降了50%，醫(yī)院建筑下降了17%；按人口平均的中間產(chǎn)品的產(chǎn)出量，水泥下降了73%，粗鋼下降了43%，硫璜下降了89%，銅下降了95%，鎳下降了98%，鋁土礦下降了98.5%。(Larouche，1995)

70年代中期以來，美國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期存在巨額貿(mào)易逆差。據(jù)美國(guó)統(tǒng)計(jì)摘要提供的資料，構(gòu)成美國(guó)外貿(mào)巨額逆差的主要是礦物燃料和制成品的入超。其中礦物燃料的入超是美國(guó)外貿(mào)逆差中最大的一組產(chǎn)品，主要包括原油、石油制品和天然氣等。90年代初這三項(xiàng)產(chǎn)品中的貿(mào)易入超均在450億美元以上，1990年竟高達(dá)578億美元。其次是制成品貿(mào)易的巨額入超，主要是運(yùn)輸工具及零部件、輕工類產(chǎn)品、電器類產(chǎn)品等等。上述情況一方面反映了美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，重點(diǎn)轉(zhuǎn)向高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但另一方面畢竟也反映了在整體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中實(shí)物生產(chǎn)下降的事實(shí)。

篇（7）

[論文摘要] 編寫適應(yīng)高職院校冶金工程專業(yè)英語教學(xué)特點(diǎn)的教材是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)外語綜合能力的基礎(chǔ)。教材必須反映出專業(yè)英語交叉學(xué)科的特點(diǎn)，符合冶金技術(shù)發(fā)展的方向和學(xué)生應(yīng)用的需要。 

高職院校冶金工程專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)外語能力的要求，開展冶金工程專業(yè)為了達(dá)到英語教學(xué)的需要，必須編寫適應(yīng)高職院校冶金工程專業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)英語教材。 

一、教材必須反映英語教學(xué)的共性以公共英語的思路編寫突出對(duì)學(xué)生英語綜合能力的培養(yǎng) 

為了培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)英語的綜合能力，進(jìn)行聽、說、讀、寫、譯等五個(gè)方面的訓(xùn)練。必須轉(zhuǎn)變以往專業(yè)英語教材編寫過程中，重閱讀、重翻譯的思路；把專業(yè)英語按照公共英語的教學(xué)思路來進(jìn)行編寫，從詞匯、句法、文法三個(gè)方面入手，利用專業(yè)英語的教材，來培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的英語能力。明確專業(yè)英語教學(xué)的定位——特殊范圍內(nèi)的英語教學(xué)的兩層含義。首先，是英語教學(xué)；其次是介紹的內(nèi)容是有關(guān)冶金工程的內(nèi)容英語教學(xué)。即英語教學(xué)是共性，專業(yè)英語教學(xué)是個(gè)性。教材的構(gòu)成應(yīng)用以下幾個(gè)部分組成：正文、詞匯表、詞匯練習(xí)、句法練習(xí)、翻譯、應(yīng)用文訓(xùn)練等。 

二、教材必須反映冶金工程專業(yè)英語教學(xué)的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)英語能力 

冶金工程專業(yè)英語的教材要反映出冶金基本單元操作，冶金過程中所涉及到其它學(xué)科的知識(shí)——如環(huán)保、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)評(píng)價(jià)、冶金過程的發(fā)展歷史、冶金設(shè)備、典型金屬的冶金原理及提取工藝和流程。緊緊抓住專業(yè)詞匯的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練這條主線，使學(xué)生能夠通過專業(yè)英語的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，初步建立起用專業(yè)英語這一工具進(jìn)行專業(yè)溝通的能力。 

三、教材必須適應(yīng)高職院校特點(diǎn)，拓展學(xué)生知識(shí)面 

教材必須適應(yīng)高職院校寬口徑，重能力培養(yǎng)的特點(diǎn)，從“大冶金”的思路出發(fā)，教學(xué)內(nèi)容要根據(jù)市場(chǎng)對(duì)冶金工程專業(yè)人才的需求和冶金技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)來進(jìn)行編寫。做到“一進(jìn)一退”來編寫教材?！耙贿M(jìn)”是指教材應(yīng)延伸到采礦、選礦部分，了解采礦、選礦的基礎(chǔ)知識(shí)?！耙煌恕笔侵高€冶金工程材料科學(xué)分支的本來面目，介紹物理冶金及新材料研究與應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。使學(xué)生通過專業(yè)英語的學(xué)習(xí)了解冶金技術(shù)的新進(jìn)展及采選礦基礎(chǔ)知識(shí)、材料科學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，拓寬知識(shí)面。 

四、教材必須適應(yīng)學(xué)生需要，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)英語的實(shí)際應(yīng)用能力 

根據(jù)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)及工作中的實(shí)際需要，教材應(yīng)突出對(duì)學(xué)生專業(yè)語實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)——即突出應(yīng)用之訓(xùn)練及常用交流方式的介紹。 

按照先讀后寫，先聽后說的思路來進(jìn)行學(xué)生專業(yè)英語實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。通過由學(xué)習(xí)模仿——應(yīng)用的模式來重點(diǎn)培養(yǎng)以下幾項(xiàng)能力——撰寫英文摘要、寫推薦信、求職信、會(huì)議常用發(fā)言、模擬求職對(duì)話。 

學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用，應(yīng)用是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)生一旦體會(huì)到能從冶金專業(yè)外語的學(xué)習(xí)中獲益，便會(huì)提高學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)專業(yè)英語的教學(xué)。 

五、教材內(nèi)容必須適中，符合高職冶金工程專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃 

根據(jù)我校冶金工程專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃及學(xué)生的實(shí)際情況，教材內(nèi)容應(yīng)該在12～15單元，每單元可由a、b、c、d四篇文章組成，其中a、b兩篇文章可作為精讀材料；c、d兩篇作為補(bǔ)充的閱讀材料。這樣既保證了教學(xué)，又可使學(xué)生有一定地自主學(xué)習(xí)的余地。使課堂的精講多練與學(xué)生課余的自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，形成冶金專業(yè)英語教學(xué)的良性互動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。 

六、結(jié)束語 

高職院校冶金工程專業(yè)英語教材的編寫，只要把握好專業(yè)英語，專業(yè)與英語交叉的特點(diǎn)，根據(jù)高職教育要才培養(yǎng)模式，反映學(xué)生的實(shí)際需求，內(nèi)容適中；就能更好地適應(yīng)專業(yè)英語的教學(xué)要求，訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)英語的綜合能力。 

參考文獻(xiàn)： 

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[2]韓紅.對(duì)專業(yè)英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考[j].考試周刊，2008，（29）. 

[3]胡仲禹.淺談化學(xué)類專業(yè)英語的教學(xué)[j].南昌高專學(xué)報(bào)，2005，（2）. 

[4]孫濤，張瑩.高職專業(yè)英語教學(xué)方法談[j].科技信息（科學(xué)教研），2007，（13）. 

篇（8）

會(huì)計(jì)學(xué)院各系、各本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和2012屆本科畢業(yè)生：

根據(jù)我院2012屆本科畢業(yè)論文工作計(jì)劃安排，我院畢業(yè)論文工作嚴(yán)格按照教師指導(dǎo)選題、教師下達(dá)任務(wù)、學(xué)生開題、學(xué)生做畢業(yè)論文、結(jié)題、評(píng)閱、組織答辯、綜合評(píng)分和總結(jié)的程序和步驟進(jìn)行。鑒于目前我院畢業(yè)論文工作進(jìn)展情況，現(xiàn)將我院2012屆畢業(yè)論文指導(dǎo)有關(guān)事宜再次通知如下：

一、下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書階段

1.完成該階段的時(shí)間：2011年11月7日至2011年12月4日。

2.對(duì)學(xué)生的要求：接受指導(dǎo)教師下達(dá)的畢業(yè)論文任務(wù)書。

3.對(duì)指導(dǎo)教師的要求：對(duì)完成選題的同學(xué)下達(dá)任務(wù)時(shí)，要求內(nèi)容具體，工作量飽滿。填寫“畢業(yè)論文任務(wù)書”，向?qū)W生下達(dá)論文任務(wù)。另外，要有學(xué)生簽字確認(rèn)的指導(dǎo)記錄。

4.對(duì)系主任的要求：監(jiān)督本系的教師對(duì)學(xué)生下達(dá)任務(wù)書。

二、學(xué)生開題階段

1.完成該階段的時(shí)間：2011年12月5日至2011年12月21日。

2.對(duì)學(xué)生的要求：根據(jù)任務(wù)書的要求，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真地進(jìn)行畢業(yè)論文調(diào)研、資料收集，完成外文翻譯、文獻(xiàn)綜述的寫作；在得到指導(dǎo)老師同意開題的前提下，提交開題報(bào)告。

3. 對(duì)指導(dǎo)教師的要求：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文調(diào)研、資料收集；檢查學(xué)生外文資料及譯文，審閱學(xué)生撰寫的文獻(xiàn)綜述并簽上指導(dǎo)教師姓名及檢查日期。在符合開題要求的前提下，準(zhǔn)予學(xué)生開題，并審閱開題報(bào)告，簽署審閱意見。另外，要有學(xué)生簽字確認(rèn)的指導(dǎo)記錄。

4.對(duì)系主任的要求：根據(jù)“畢業(yè)論文的工作條例”中對(duì)開題的要求，監(jiān)督本系的教師指導(dǎo)學(xué)生開題。

三、學(xué)生畢業(yè)論文寫作階段

1.完成該階段的時(shí)間：2011年12月22日至2012年3月21日。

2.對(duì)學(xué)生的要求：在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，根據(jù)收集的資料以及論文要求，積極認(rèn)真的進(jìn)行畢業(yè)論文的寫作。在本階段，學(xué)生必須找指導(dǎo)教師指導(dǎo)4次及以上，并對(duì)每一次指導(dǎo)教師的指導(dǎo)內(nèi)容寫出50字以上的記錄（包括指導(dǎo)老師對(duì)論文評(píng)語），交指導(dǎo)教師簽字。另外，每位學(xué)生還要填寫“畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）承諾書”（從教務(wù)處網(wǎng)頁下載），由指導(dǎo)教師簽名后，裝入學(xué)生的畢業(yè)論文資料袋中。

3.對(duì)指導(dǎo)教師的要求：認(rèn)真的對(duì)學(xué)生的論文進(jìn)行指導(dǎo)，保證畢業(yè)論文質(zhì)量。在本階段，教師至少要對(duì)學(xué)生進(jìn)行4次及以上的指導(dǎo)，并在學(xué)生填寫的指導(dǎo)記錄表上簽字。

4.對(duì)系主任的要求：做好本系畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的檢查和報(bào)告工作。

四、畢業(yè)論文結(jié)題

1.完成該階段的時(shí)間：2012年3月22日至2012年3月29日。

2.對(duì)學(xué)生的要求：完成畢業(yè)論文結(jié)題工作，并按“畢業(yè)論文規(guī)范化要求”打印、裝訂，然后向指導(dǎo)教師提交所有畢業(yè)論文材料，準(zhǔn)備答辯。學(xué)生應(yīng)提交的資料有：（1）畢業(yè)論文任務(wù)書；（2）畢業(yè)論文開題報(bào)告；（3）針對(duì)畢業(yè)論文課題任務(wù)的調(diào)查記錄或報(bào)告；（4）外文資料的譯文及原文（須有指導(dǎo)教師檢查簽字）；（5）文獻(xiàn)綜述（須有指導(dǎo)教師檢查簽字）；（6）畢業(yè)論文正本（含磁盤）；（7）畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定表；（8）畢業(yè)論文答辯記錄表（從教務(wù)處網(wǎng)頁下載）。畢業(yè)論文材料用學(xué)校下發(fā)的論文檔案袋裝好，對(duì)于所提交資料在檔案袋封面目錄中沒有的項(xiàng)目，請(qǐng)自行填寫在封面上。材料不全或未

按時(shí)提交者將不予安排答辯，由此造成不能按時(shí)畢業(yè)的，后果自負(fù)。4月29日未能定稿的同學(xué)，不能參加集中答辯。

3.對(duì)指導(dǎo)教師的要求：指導(dǎo)學(xué)生結(jié)題，檢查學(xué)生提交的論文資料袋中上述項(xiàng)目是否齊全，對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文下評(píng)語，并打出指導(dǎo)成績(jī)。另外，要有學(xué)生簽字確認(rèn)的指導(dǎo)記錄。

4.對(duì)系主任的要求：檢查本系畢業(yè)論文指導(dǎo)結(jié)題工作進(jìn)行情況。

五、畢業(yè)論文評(píng)閱階段

1.完成該階段的時(shí)間：2012年3月30日至2012年4月26日。

2.對(duì)學(xué)生的要求：認(rèn)真準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯。

3.對(duì)評(píng)閱教師的要求：根據(jù)本系負(fù)責(zé)人的安排，交換畢業(yè)論文。根據(jù)論文評(píng)閱要求（“畢業(yè)論文工作條例”），在2012年4月26日前完成畢業(yè)論文的評(píng)閱。

4.對(duì)系主任的要求：做好本系畢業(yè)論文交換評(píng)閱安排工作，并指導(dǎo)和督促教師按時(shí)評(píng)閱，檢查畢業(yè)論文資料是否齊全。

六、畢業(yè)論文交換階段

1.完成該階段的時(shí)間：2012年4月27日至2011年5月4日。

2.對(duì)學(xué)生的要求：所有學(xué)生需認(rèn)真準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯。

3.對(duì)評(píng)閱教師的要求：根據(jù)本系負(fù)責(zé)人的安排，在2012年5月4日前完成畢業(yè)論文的交換工作。

4.對(duì)系主任的要求：提出公開答辯教師名單，做好公開答辯工作和本系畢業(yè)論文交換答辯安排工作，并檢查教師評(píng)閱情況，核查畢業(yè)論文資料是否齊全。

七、畢業(yè)論文集中答辯和綜合評(píng)分階段

1.完成該階段的時(shí)間：2012年5月5日至2012年5月12日（其中：2012年5月5日和6日為集中答辯時(shí)間）。

2.對(duì)學(xué)生的要求：根據(jù)劃分的小組，準(zhǔn)時(shí)參加小組答辯。嚴(yán)格考勤，不得缺席；等候成績(jī)通知。

3. 對(duì)答辯教師的要求：根據(jù)學(xué)院及系的統(tǒng)一要求，檢查畢業(yè)論文資料，認(rèn)真地完成對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文的答辯工作。

4.對(duì)答辯小組的要求：按照成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的答辯成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，并計(jì)算出畢業(yè)論文的總評(píng)成績(jī)（評(píng)定等級(jí)和分?jǐn)?shù)），完成畢業(yè)論文成績(jī)的登記工作。然后交學(xué)院畢業(yè)論文工作委員會(huì)處，向?qū)W院推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。

七、畢業(yè)論文資料整理歸檔和總結(jié)階段

1.完成該階段的時(shí)間：2012年5月13日至2012年5月23日

2.對(duì)畢業(yè)論文工作委員會(huì)要求：整理畢業(yè)論文資料，做好畢業(yè)論文資料的歸檔保管，進(jìn)行畢業(yè)論文相關(guān)資料的上報(bào)和總結(jié)工作。

在整個(gè)論文期間，各指導(dǎo)教師應(yīng)在整個(gè)畢業(yè)論文工作階段應(yīng)本著認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)閱、答辯和評(píng)分；學(xué)生應(yīng)有專門的畢業(yè)論文工作記錄本，并做好論文寫作工作的各項(xiàng)記錄工作；應(yīng)該由指導(dǎo)教師確認(rèn)證明的記錄必須要有指導(dǎo)教師簽名和日期；學(xué)生提交的論文資料由指導(dǎo)教師清點(diǎn)，在論文評(píng)閱交換前如有遺漏由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。

以上要求如有不完善的地方，由我院畢業(yè)論文工作委員會(huì)另作要求。

篇（9）

畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科學(xué)生畢業(yè)前最后一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分。作為大學(xué)本科四年中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)大學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)理論知識(shí)、計(jì)算機(jī)等課程實(shí)際應(yīng)用能力的全面檢驗(yàn)。同時(shí)也是大學(xué)生知識(shí)融合、實(shí)踐應(yīng)用、解決工程問題和自主發(fā)揮的一個(gè)主要時(shí)段，對(duì)于大學(xué)生走向社會(huì)、縮小融合社會(huì)差距有非常重要的意義[3]。

1傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分模式

傳統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分模式是學(xué)生通過畢業(yè)答辯后，指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯教師的綜合分給定成績(jī)。這種做法的最大缺陷是對(duì)于學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)過程沒有一個(gè)合理的、相對(duì)量化的、客觀真實(shí)的評(píng)價(jià)，特別缺少過程評(píng)價(jià)。因此，建立一種新的、更加全面的評(píng)價(jià)方法至關(guān)重要，而新建立的畢業(yè)設(shè)計(jì)多維度評(píng)價(jià)體系可以有效地克服上述不足。太原科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院的冶金工程專業(yè)是一個(gè)新建的本科專業(yè)，冶金工程本科專業(yè)的師資大多是由冶金機(jī)械專業(yè)和從其他院校新招募來的材料加工工程專業(yè)和鋼鐵冶金專業(yè)的青年教師。這對(duì)于來自不同專業(yè)的教師如何進(jìn)行融合，如何發(fā)揮各自的專業(yè)特長(zhǎng)，如何有效開展冶金工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作是我們專業(yè)每一位教師都應(yīng)該認(rèn)真考慮和思考的問題。

2畢業(yè)設(shè)計(jì)多維度評(píng)價(jià)體系的建立

根據(jù)自己多年來在校指導(dǎo)大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并借鑒國(guó)內(nèi)學(xué)者已經(jīng)發(fā)表的一些文獻(xiàn)資料[1，2]，結(jié)合我校的實(shí)際情況，筆者認(rèn)為，評(píng)價(jià)大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，需要構(gòu)建一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)多維度評(píng)價(jià)積分體系，主要由指導(dǎo)教師、交叉指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯教師評(píng)定的分值，并按照一定的比例累積后獲得的綜合成績(jī)。

2.1評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

無論指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、交叉指導(dǎo)教師和畢業(yè)答辯教師對(duì)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分子項(xiàng)的含義有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)是客觀評(píng)價(jià)的基本保障，為此編制了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，詳細(xì)規(guī)定各細(xì)目的權(quán)重系數(shù)、具體考查要點(diǎn)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。這樣評(píng)價(jià)教師有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使不同答辯小組的同學(xué)獲得的成績(jī)差異性較小。

2.2指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)

指導(dǎo)教師和學(xué)生平時(shí)見面交流最多，對(duì)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出來的實(shí)際基礎(chǔ)知識(shí)水平、專業(yè)知識(shí)功底、日常工作基本態(tài)度、出勤率、圖形實(shí)際表達(dá)能力、外語翻譯的知識(shí)水平、獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力的體現(xiàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)日志、完成任務(wù)的基本態(tài)度和質(zhì)量有著較全面的了解。因此，針對(duì)這些內(nèi)容加以評(píng)價(jià)。相對(duì)文獻(xiàn)[1]的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)降低了整個(gè)成績(jī)的占比。

2.3交叉指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)

交叉指導(dǎo)老師設(shè)立的原因是：師資大多是由冶金機(jī)械專業(yè)、材料加工工程專業(yè)及鋼鐵冶金專業(yè)的青年教師。這對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生掌握有關(guān)冶金工程方面的畢業(yè)設(shè)計(jì)不夠全面。采用不同專業(yè)方向的教師交叉指導(dǎo)，會(huì)更好地發(fā)揮他們專業(yè)特長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)有良好的全面的指導(dǎo)作用。如甲乙兩個(gè)設(shè)計(jì)小組，一個(gè)由冶金機(jī)械專業(yè)的教師指導(dǎo)，另一個(gè)由鋼鐵冶金專業(yè)的教師指導(dǎo)，兩組搭配，交叉指導(dǎo)。因此，交叉指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)內(nèi)容和指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)內(nèi)容相類似。

2.4評(píng)閱教師評(píng)價(jià)

評(píng)閱教師看到的是學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終結(jié)果，要全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，肯定成績(jī)，指出不足，寫出評(píng)語。主要對(duì)照學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書來看其完成情況、計(jì)算說明書分析論證的正確性、計(jì)算機(jī)及外語的實(shí)際應(yīng)用能力、有無獨(dú)立見解和工程背景、說明書中圖表公式的規(guī)范性、圖面質(zhì)量和圖形表達(dá)能力、畢業(yè)設(shè)計(jì)日志書寫的認(rèn)真程度等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2.5答辯教師評(píng)價(jià)

答辯教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯時(shí)，針對(duì)每一位學(xué)生的說明書的基本介紹、就其語言表達(dá)能力、說明書圖表公式的規(guī)范性、圖面質(zhì)量和正確性、在答辯過程中回答問題的正確性、有無獨(dú)立見解和工程實(shí)用價(jià)值、以及綜合訓(xùn)練（理論結(jié)合實(shí)際、文獻(xiàn)資料收集與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)、計(jì)算機(jī)商業(yè)軟件使用情況（三維建模、數(shù)值模擬、曲線回歸等）、手工繪圖水平、成本核算等）情況等加以評(píng)價(jià)?；谏鲜隹捶ǎ謩e設(shè)計(jì)出了各評(píng)價(jià)教師對(duì)不同子項(xiàng)的評(píng)價(jià)成績(jī)占比。關(guān)于指導(dǎo)教師和交叉指導(dǎo)教師的打分內(nèi)容應(yīng)該更加具體。評(píng)閱教師打分點(diǎn)為：畢業(yè)設(shè)計(jì)整體完成情況，計(jì)算的正確性，獨(dú)立完成情況，計(jì)算機(jī)能力和翻譯能力，文字語言表述能力及其排版的規(guī)范性等內(nèi)容。其中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求為：能用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪制二維圖或三維圖、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線回歸、建模等操作；使用計(jì)算機(jī)對(duì)設(shè)計(jì)說明書進(jìn)行文檔錄入、表格繪制和排版打印等能力。綜上所述，考慮評(píng)價(jià)教師的側(cè)重和所處角色，成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師所占權(quán)重比例為：指導(dǎo)教師占比25%、交叉指導(dǎo)教師25%、評(píng)閱教師占比20%，答辯教師占比30%，這四部分成績(jī)?yōu)閷W(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合成績(jī)。

3實(shí)際應(yīng)用情況

通過2015年~2018年期間在冶金工程專業(yè)2011級(jí)~2014級(jí)九個(gè)班的應(yīng)用實(shí)踐，建立了畢業(yè)設(shè)計(jì)的多維度評(píng)價(jià)體系，取得了良好的效果，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1）盡管冶金工程專業(yè)和其他工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)略有不同，不僅有工藝計(jì)算，而且也有大量的工程圖紙的繪制，但畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)大體相當(dāng)。2）本次冶金工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)價(jià)體系中增加了交叉指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)內(nèi)容，不僅可以發(fā)揮不同專業(yè)教師的特長(zhǎng)，而且增加了成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的多樣性和公平性。3）在指導(dǎo)教師、交叉指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師的評(píng)價(jià)子項(xiàng)里增加了畢業(yè)設(shè)計(jì)日志的評(píng)價(jià)內(nèi)容。讓學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)日志可以鍛煉他們整體規(guī)劃能力、記事表述能力、方案設(shè)計(jì)正確記錄能力、草圖繪制能力、督促定期完成階段性任務(wù)的能力、以及說明書里無法體現(xiàn)的過程記錄。冶金工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)雖然涉及原料工藝、煉鐵工藝、煉鋼工藝以及對(duì)應(yīng)的技術(shù)裝備等方面的內(nèi)容，將其按照上述細(xì)目分類進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以更加科學(xué)合理公平。

參考文獻(xiàn)：

篇（10）

自1999年大規(guī)模擴(kuò)招后，我國(guó)的高等教育實(shí)現(xiàn)了由“精英教育”向“大眾教育”的轉(zhuǎn)變，大部分地區(qū)的高考錄取率超過了80%，一些地區(qū)的本科錄取率超過了40%，甚至更高。但是高校師資隊(duì)伍建設(shè)跟不上高校擴(kuò)招的步伐，存在生師比過高、缺乏大師、教師來源單一且結(jié)構(gòu)不盡合理等問題，這在一些省屬本科院校的新辦專業(yè)上表現(xiàn)的尤為突出。比如南華大學(xué)的安全工程專業(yè)，2004年開始正式招生，到目前為止全職專業(yè)教師才有10人，而安全工程系每年有畢業(yè)生120人左右，因此畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作任務(wù)繁重。此外，大部分教師都承擔(dān)了一定的科研任務(wù)或者在職攻讀學(xué)位，造成指導(dǎo)教師相對(duì)投入時(shí)間和精力不足，指導(dǎo)深度不夠，這在客觀上也影響了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量。

2.學(xué)生認(rèn)識(shí)不足

當(dāng)前大學(xué)校園學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣普遍下滑，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正；加之受社會(huì)上急功近利、投機(jī)取巧和片面追求利益、不尊重人才和知識(shí)的不良風(fēng)氣的影響，意志不堅(jiān)定的大學(xué)生學(xué)習(xí)熱情下降，這在畢業(yè)班的學(xué)生身上表現(xiàn)的尤為明顯。如有的學(xué)生已經(jīng)簽了就業(yè)協(xié)議，認(rèn)為所做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容與將來從事的職業(yè)關(guān)系不大；有的學(xué)生忙于升學(xué)的事情（如碩士研究生復(fù)試）或者準(zhǔn)備各級(jí)公務(wù)員考試或者利用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間考取駕照等等，心思根本沒有放在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）上；也有的學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）很簡(jiǎn)單，答辯前幾周通過東拼西湊就能完成，對(duì)于指導(dǎo)教師的要求和進(jìn)度安排不以為然。

3.教學(xué)資源不足

從嚴(yán)格意義上講，指導(dǎo)教師也是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的重要教學(xué)資源，但是在本文中把師資單獨(dú)列出來進(jìn)行討論。除此之外，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作還需要專用教室、良好的圖書資源和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、本校的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）數(shù)據(jù)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室條件（包括學(xué)生計(jì)算機(jī)機(jī)房）等教學(xué)資源。目前，除了藝術(shù)設(shè)計(jì)類等少數(shù)幾個(gè)專業(yè)以外，其他專業(yè)的畢業(yè)生基本上沒有專用教室，學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要是在宿舍中利用電腦完成。學(xué)校的中文文獻(xiàn)和數(shù)字資源相對(duì)比較豐富，但是數(shù)字資源的下載有IP地址的限制，而外文文獻(xiàn)資源相對(duì)比較缺乏。安全工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過幾年時(shí)間的建設(shè)，初步形成了一定規(guī)模，但是大多數(shù)只能做一些驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)或者簡(jiǎn)單的測(cè)試，具有培養(yǎng)創(chuàng)新人才功能的綜合性實(shí)驗(yàn)開展得很少。

4.過程監(jiān)控不嚴(yán)

雖然學(xué)校和學(xué)院針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作制定了很多規(guī)定，并采取了一定的措施，如對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行中期檢查，按照比例抽出學(xué)生參加校級(jí)公開答辯，對(duì)上一屆的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行抽查等。但是學(xué)校畢業(yè)生眾多，學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間主要由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，而指導(dǎo)教師的水平良莠不齊，對(duì)學(xué)生的要求嚴(yán)格程度也相差甚遠(yuǎn)，使得在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題、開題、答辯等諸多環(huán)節(jié)存在監(jiān)管不到位的情況。

5.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量不佳

以上四方面的原因，再加上部分學(xué)生綜合素質(zhì)較差、自學(xué)能力較低，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行的教育管理體制難以適應(yīng)，創(chuàng)新能力、歸納總結(jié)能力和寫作能力均較薄弱，導(dǎo)致很難做出好的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量不佳主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）少部分學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式不符合南華大學(xué)的要求，排版問題比較突出。

（2）選題不合理，抄襲現(xiàn)象比較普遍。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）從形式上做到了一人一題，但是內(nèi)容上很多是雷同的，比如安全評(píng)價(jià)方面的；而根據(jù)歷年的資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，設(shè)計(jì)占的比重偏低（30%左右），而論文占的比重偏高（70%左右）；結(jié)合工程實(shí)際和教師課題的較少，自選課題占的比例過大。

（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯情況不理想。大部分畢業(yè)生的答辯PPT制作質(zhì)量比較低劣，答辯過程敘述不清楚，回答問題情況不理想。

二、提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的對(duì)策及措施

針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中存在的以上問題，結(jié)合南華大學(xué)安全工程專業(yè)近年來的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理方式，提出了以下改革措施。

1.擴(kuò)大指導(dǎo)教師隊(duì)伍

要提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，指導(dǎo)教師是關(guān)鍵。針對(duì)安全工程系師資力量不足的現(xiàn)實(shí)情況，采取了以下措施：

（1）積極調(diào)動(dòng)學(xué)校、環(huán)境保護(hù)與安全工程學(xué)院的力量。比如每年將部分學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)通過友好協(xié)商的方式安排給其他學(xué)院和本學(xué)院其他系的教師，一方面體現(xiàn)了安全工程的學(xué)科交叉屬性，另一方面也減輕了安全工程系教師的壓力和工作量，效果較好。

（2）積極引進(jìn)教師。安全工程系自2011年開始積極從其他院校和本校的研究生中招聘引進(jìn)青年教師。2011年引進(jìn)2名碩士，2012年引進(jìn)1名碩士，2013年引進(jìn)2名博士，計(jì)劃2014年繼續(xù)引進(jìn)2名博士。

（3）采取以老帶新的方式積極培養(yǎng)年輕教師。按照學(xué)校的規(guī)定，只有講師及以上職稱的教師才能獨(dú)立指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），而新進(jìn)的碩士要2～3年才能獲得講師職稱。安全工程系通過指定具有副高以上職稱或者博士學(xué)位的教師作為青年教師的指導(dǎo)教師，青年教師每年協(xié)助其指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)一定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的指導(dǎo)，這一做法收到了良好效果。

2.提高學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重要性的認(rèn)識(shí)

（1）進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作動(dòng)員。在每一屆的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始之前，召集畢業(yè)生進(jìn)行動(dòng)員，系主任強(qiáng)調(diào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的重要性，并宣布相關(guān)的紀(jì)律和要求。

（2）召集指導(dǎo)教師開會(huì)，明確指導(dǎo)教師的責(zé)任，指導(dǎo)教師在日常的指導(dǎo)工作中要反復(fù)和學(xué)生強(qiáng)調(diào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的重要性。

（3）對(duì)極少數(shù)不認(rèn)真的學(xué)生給予延期答辯，延期答辯不通過的，和下一屆畢業(yè)生一起答辯。

（4）對(duì)畢業(yè)生請(qǐng)假進(jìn)行嚴(yán)格審批和控制。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段請(qǐng)假的，必須經(jīng)指導(dǎo)教師、學(xué)工室輔導(dǎo)員教師和主管院領(lǐng)導(dǎo)的審批，而且對(duì)請(qǐng)假的時(shí)間跨度進(jìn)行嚴(yán)格控制。總之，采取正面教育為主，反面懲戒為輔的手段，引導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

3.努力改善和補(bǔ)充教學(xué)資源

（1）不斷改善專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的條件。利用財(cái)政部的專項(xiàng)資金，積極購(gòu)買了部分先進(jìn)的大型儀器，比如從美國(guó)原裝進(jìn)口的空氣動(dòng)力學(xué)粒徑譜儀等。

（2）積極建設(shè)本科生的計(jì)算機(jī)房。通過學(xué)院的努力，新建了可以同時(shí)容納30人上機(jī)的計(jì)算機(jī)房，本科畢業(yè)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)可以申請(qǐng)使用。

（3）學(xué)生在做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的過程中，如果需要下載外文電子文獻(xiàn)，可以先收集好所需文獻(xiàn)的名稱，然后通過指導(dǎo)教師收集和下載全文，再返回給學(xué)生。

（4）充分利用校外資源。一方面鼓勵(lì)保研到外校的學(xué)生在將來的碩士階段指導(dǎo)教師處開展畢業(yè)論文工作，學(xué)校先后有保研的學(xué)生在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)和華南理工大學(xué)完成畢業(yè)論文，效果很好；另一方面鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位和就業(yè)單位開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，提高了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量。

4.加強(qiáng)過程監(jiān)控

（1）建立指導(dǎo)教師QQ群，系主任事先將學(xué)校、學(xué)院的通知、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的標(biāo)準(zhǔn)格式等相關(guān)要求在共享中，其他教師可以自由下載和學(xué)習(xí)。

（2）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題工作的指導(dǎo)。下達(dá)任務(wù)書之后的四周之內(nèi)，要求學(xué)生在查閱相關(guān)文獻(xiàn)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，完成開題報(bào)告和英文文獻(xiàn)的翻譯，并且要制作開題報(bào)告PPT，然后參加安全工程系組織的答辯，只有答辯通過后才能開始下一步的工作，否則要求重新選題或者重寫開題報(bào)告。

（3）要求每一位指導(dǎo)教師建立自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）QQ群，并且開通飛信，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。

（4）認(rèn)真組織中期檢查。每年的4月安全工程系在學(xué)校和學(xué)院的指導(dǎo)下進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的中期檢查，包括學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）記錄本、指導(dǎo)教師的工作記錄本、學(xué)生已完成部分的電子稿、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原始資料（含電子稿）等。

（5）答辯前對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行復(fù)制比檢測(cè)，要求所有參加答辯的學(xué)生都要進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)復(fù)制比過高的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真修改，修改后進(jìn)行二次檢測(cè)，直到合格才能參加答辯。

（6）嚴(yán)格答辯過程管理。在正式答辯前組織學(xué)生參加預(yù)答辯，對(duì)存在的問題進(jìn)行整改；學(xué)生最后的成績(jī)由指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)、評(píng)閱教師的評(píng)價(jià)和答辯表現(xiàn)綜合確定。

（7）對(duì)相關(guān)材料及時(shí)進(jìn)行歸檔。包括學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）紙質(zhì)稿、電子稿、復(fù)制比檢測(cè)證明、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）記錄本和原始資料，指導(dǎo)教師的工作記錄本，評(píng)閱和答辯相關(guān)材料等。

三、改革取得的初步效果

第一，建立了適合安全工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的整套管理制度，格式更加規(guī)范。從2011屆和2012屆的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）來看，格式不合格的非常少見。

第二，選題更加多樣化。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，提出了“大安全”的選題思想，這就使畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題形式更加多樣化，放寬選題范圍，題目只要是結(jié)合本專業(yè)知識(shí)和具體的工程實(shí)踐均可進(jìn)行，對(duì)不同學(xué)生采取了不同的題目。這樣既發(fā)揮了學(xué)生的積極性，又能使其更好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)。

第三，由于在答辯前，要求學(xué)生進(jìn)行復(fù)制比檢測(cè)，抄襲的現(xiàn)象有所遏制。

第四，青年教師參與指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），他們工作有激情，有一些新的想法，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)提高設(shè)計(jì)和論文質(zhì)量有一定的幫助。

第五，在正式答辯前進(jìn)行預(yù)答辯，預(yù)答辯中指導(dǎo)教師提出了較多的修改意見，因此正式答辯的PPT的質(zhì)量、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）紙質(zhì)稿質(zhì)量、學(xué)生的介紹和回答問題情況都有較大提高。

第六，指導(dǎo)教師的責(zé)任心有所加強(qiáng)，指導(dǎo)方式更加多樣化。師生之間利用現(xiàn)代通訊工具，如手機(jī)、飛信、E-mail、QQ群等聯(lián)系方式進(jìn)行隨時(shí)溝通。根據(jù)大部分畢業(yè)生是利用電腦在宿舍完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）這一實(shí)際情況，有的指導(dǎo)教師直接到學(xué)生宿舍進(jìn)行集中輔導(dǎo)，提高了工作效率。

第七，隨著安全工程系承擔(dān)的科研課題的增加，越來越多的學(xué)生跟隨指導(dǎo)教師參與部分科研工作并完成畢業(yè)論文，客觀上實(shí)現(xiàn)了科研實(shí)踐支持教學(xué)的目的；部分學(xué)生在畢業(yè)前參與了省級(jí)或者校級(jí)的學(xué)生創(chuàng)新課題，在畢業(yè)論文階段時(shí)適當(dāng)進(jìn)行加深，這些學(xué)生的論文質(zhì)量往往比較好，提高了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的整體質(zhì)量。

第八，隨著安全工程系實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的增加和實(shí)驗(yàn)條件的改善，越來越多的畢業(yè)生借助于實(shí)驗(yàn)設(shè)備完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），或者是采用商業(yè)軟件進(jìn)行數(shù)值模擬實(shí)驗(yàn)研究，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

第九，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的歸檔資料越來越規(guī)范。安全工程系設(shè)立了教學(xué)秘書，由青年教師擔(dān)任，專門負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的歸檔，并收集畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及其原始資料等的電子版刻錄成光盤永久保存。